ဥပမာများနှင့်အတူအလုပ်ရှာဖွေရေး Path ကိုအဓိပ္ပာယ်

တစ်ဦးကအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလမ်းကြောင်းကိုသင့်ရဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအစီအစဉ်ကိုတက်စေအလုပ်အကိုင်များတစ် sequence ကိုဖွဲ့စည်းထားပြီးဖြစ်ပါတယ်။ သူတို့ဟာတူညီတဲ့အသံစခွေငျးငှါ, ဒါပေမဲ့သူတို့မဟုတ်ပါဘူး။ တစ်ဦးအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလမ်းကြောင်းအထူးသသူသို့မဟုတ်သူမ၏ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်နှင့်ရည်မှန်းချက်များဆီသို့တစ်ဦးချင်း step သောအလုပ်အကိုင်များပါဝင်သည်နေစဉ်တစ်ဦးကအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအစီအစဉ်တစ်ခုစံပြအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမှဦးဆောင်ရေတိုရေရှည်သို့မဟုတ်ရေရှည်ရည်မှန်းချက်များပါဝင်သည်။ တစ်ဦးအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလမ်းကြောင်းကိုဘယ်လိုအလုပ်လုပ်တယ်ဆိုတာကိုအကြောင်းပိုမိုလေ့လာသင်ယူနှင့်ဥပမာများစာရင်းကိုကြည့်ယူအပေါ်ကိုဖတ်ပါ။

တစ်ဦးအလုပ်ရှာဖွေရေး Path ကိုတှငျအဘယျပါဝငျရဲ့

သင့်ရဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလမ်းကြောင်းကိုသင်သည်သင်၏အဆုံးစွန်ပန်းတိုင် hit ဖို့လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်အလုပ်အကိုင်ပါဝင်သည်။ တစ်ဦးကအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလမ်းအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလှေကားတက်တစ်ဖြောင့်မျဉ်းကြောင်းဖြစ်ရန်မလိုအပ်ပါဘူး, မကြောင့်တိကျတဲ့အချိန်ဘောင် span ဖို့လိုအပ်ပါဘူး။

အလုပ်ရှာဖွေရေးလမ်းခရီးအစဉ်အလာအဆင့်မြင့်ရာထူးမှဒေါင်လိုက်တိုးတက်မှုနှုန်းသို့မဟုတ်တိုးဆိုလိုပေမယ့်သူတို့မှာလည်းစက်မှုလုပ်ငန်းများအတွင်းသို့မဟုတ်ဖြတ်ပြီးနှစ်ဦးနှစ်ဖက်လှုပ်ရှားမှုပါဝငျနိုငျသညျ။ စီလမ်းကြောင်းကိုသင်သည်သင်၏ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်ရယူ, သို့မဟုတ်သင်လမ်းတစ်လျှောက်သင့်ရဲ့ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်ကိုပြောင်းလဲလိုလျှင်ရန်လိုအပ်ပါတယ်အဘယ်မျှကာလပတ်လုံးအပေါ်မူတည်ပြီးလူတစ်ဦးချင်းစီအဘို့အနည်းငယ်ကွဲပြားနိုင်ပါတယ်။

တစ်ဦးအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလမ်းကြောင်း၏စိတ်နှလုံးမှာသင်အချိန်ဖို့အချိန်ကနေအလုပ်အကိုင်တွေပြောင်းလဲနေတဲ့ပါလိမ့်မယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုပါပဲ။ ပျမ်းမျှ လူတဦးအလုပ်အကိုင်များပြောင်းလဲ ၎င်းတို့၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနေစဉ်အတွင်းတဆယ်ကြိမ်ဆယ်နှင့်တစ်ခါတစ်ရံသူတို့အားအပြောင်းအလဲများကိုကွဲပြားခြားနားသောစက်မှုလုပ်ငန်းများအတွက်ရာထူးအမျိုးမျိုးပါဝင်ပါလိမ့်မယ်။ တချို့ကအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာလမ်းခရီးအနည်းငယ်အတက်အကျရှိသည်နှင့်, တကယ်တော့လူအခြို့ပင်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလှေကားကဆင်းတဲ့အပြောင်းအရွေ့စီစဉ်ထားသည်။

ဥပမာအားဖြင့်, midlife-အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလေဲနေသောလူမျိုးသူတို့ခဲ့ကြသည်, ဒါကြောင့်သူတို့ကလှေကားတက်ပြန်ရွှေ့ဖို့လိုအပ်သင်တန်းနှင့်အတွေ့အကြုံရနိုင်ရှိရာကနေအဆင့်အထိသို့မဟုတ်နှစ်ဦးကဆင်းသွားကြဖို့လိုအပ်ပါလိမ့်မည်။

ဘယ်ဟာကိုလမ်းတစ်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလမ်းကြောင်းတစ်စုံတစ်ဦးကကြာ, တကအလုပ်သမားရဲ့တိုးလာစိတ်ကျေနပ်မှုပေးဖို့ဒီဇိုင်းရဲ့ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းတန်ဖိုးများ သူသို့မဟုတ်သူမ၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပန်းတိုင်သူတို့ကိုရဖို့ဒီဇိုင်းအလုပ်အကိုင်များတစ်စီးရီးပစ်မှတ်ထားအားဖြင့်၎င်း, လိုအပ်ချက်များကို။

ယောဘသည်စိတ်ကျေနပ်မှုတစ်ဦးသည်မင်္ဂလာနှင့်အရှည်လျားအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမှတဦးတည်းကိုအဓိကသော့ချက်ဖြစ်ပါတယ်။

အဖွဲ့အစည်းအလုပ်ရှာဖွေရေး Paths

အလုပ်ရှာဖွေရေးလမ်းကြောင်းတခါတရံအဖွဲ့အစည်းများအတွင်းဝန်ထမ်းဖှံ့ဖွိုးတိုးတဖြစ်စဉ်များ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, တစ်ဦးဝန်ထမ်းတစ်ဦးကြီးကြပ်ရေးမှူးသို့မဟုတ်လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ်ကိုယ်စားလှယ်ကသူတို့အဖှဲ့အစညျး၏ဆက်စပ်အတွင်းအလုပ်သမားများ၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဖှံ့ဖွိုးတိုးတဆွေးနွေးပါ။

ဒါက၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အဖြစ်ပေါ်ပေါက်စေခြင်းငှါ စွမ်းဆောင်ရည်ကိုအကဲဖြတ် ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အကောင့်ထဲသို့အကျိုးစီးပွား, အသိပညာ, နှင့်ဝန်ထမ်း၏ကျွမ်းကျင်မှုကြာပါသည်။ အပိုဆောင်းပညာရေး, လေ့ကျင့်ရေးသို့မဟုတ်အလုပ်တာဝန်တွေဟာသူတို့ရဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလမ်းကြောင်းအတွင်းနောက်ဆက်တွဲအခန်းကဏ္ဍများအတွက်န်ထမ်းအရည်အချင်းပြည့်မီရန်ယန္တရားများအဖြစ်စီစဉ်ထားနိုင်ပါသည်။

အမြားအပွားကိစ္စများတွင်တစ်ဦးချင်းဟာသူတို့ရဲ့အလုပ်ရှင်၏ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုမရှိဘဲအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလမ်းကြောင်းကိုတိုးတက်နှင့် actualize ပါလိမ့်မယ်။ ဤရွေ့ကားလုပ်သားများလွတ်လပ်စွာတစ်ခုသို့မဟုတ်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းတိုင်ပင်, ဆရာသို့မဟုတ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်၏အကူအညီနှင့်အတူအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းတူးဖော်ရေးလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်ထိတွေ့ဆက်ဆံပါလိမ့်မယ်။

အလုပ်ရှာဖွေရေး Paths ၏ဥပမာများ

ဤတွင်ကွဲပြားခြားနားသောအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလယ်ကွင်းအမျိုးမျိုးများအတွက်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာလမ်းခရီးအတော်ကြာဥပမာဖြစ်ကြသည်။ တချို့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာလမ်းခရီးတိုက်ရိုက်ဖြစ်ကြောင်းနှင့်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလှေကားတစ်ဦးချင်းတက်ရွှေ့ခြင်းနှင့်ပုံမှန်အားနိုင်ရန်အတွက်နောက်တော်သို့လိုက်ကြသည်တိကျတဲ့အလုပ်အကိုင်များပါဝင်သည်ကိုသတိပြုပါ။ သည်အခြားအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာလမ်းခရီးသွယ်ဝိုက်ဖြစ်ကြပြီးယင်းကဲ့သို့တစ်စုံတစ်ဦးကိုအခါအဖြစ်အလုပ်အကိုင်များ၏ကွဲပြားခြားနားသောစက်မှုလုပ်ငန်းများသို့မဟုတ်အမျိုးအစားများအတွက်အလုပ်ပါဝင်နိုင် တဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပြောင်းလဲမှုအပေါ်လုပ်ဆောင်နေ