အွန်လိုင်းသင်တန်းဖှံ့ဖွိုးတိုးတအကွာအဝေးသင်ယူမှုကုန်ပစ္စည်းသို့မဟုတ်သင်တန်းနေသူများကဖန်တီးပေးသောမှတဆင့်လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်ပါတယ်။ အတော်များများကကွဲပြားခြားနားသောလူများလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်တစ်ဦးလက်ရှိသည်။ သင်တန်းဖှံ့ဖွိုးတိုးလုပ်ငန်းစဉ်၏လိုအပ်သောကျွမ်းကျင်မှုနှင့်အဆုံးထုတ်ကုန်ပေါ် မူတည်. သိသာစွာကွဲပြားစေခြင်းငှါ:
- အဖွဲ့အစည်းအမျိုးအစား (အများပြည်သူသို့မဟုတ်ပုဂ္ဂလိကကျောင်းသို့မဟုတ်အကျိုးအမြတ်အတွက်မဟုတ်သောသို့မဟုတ်များအတွက်အကျိုးအမြတ်ကုမ္ပဏီ)
- ပညာရေးအဆင့်ကို ( K-12 , ကောလိပ်သို့မဟုတ်အရွယ်ရောက်ပညာရေး)
- သင်တန်း၏ရည်ရွယ်ချက် (စမ်းသပ် prep, ကော်ပိုရိတ်သင်တန်း, အဘို့-အကြွေးအွန်လိုင်းကောလိပ်သင်တန်း, အရွယ်ရောက်ပညာရေး, ဖြည့်စွက်သင်ယူမှု)
- အကြောင်းအရာကိစ္စ
အွန်လိုင်းသင်တန်းများက Blackboard ကဲ့သို့ web-based သင်ယူမှုစီမံခန့်ခွဲမှုစနစ်များ (LMS) ကိုအသုံးချရန်, ဒါမှမဟုတ် PowerPoint သို့မဟုတ်အသံနှင့်ဗီဒီယိုကစားသမားများကဲ့သို့ပိုပြီးယေဘုယျသုံးဆော့ဖ်ဝဲကိုပေလိမ့်မည်။ လမ်းတစ်လျှောက်, သင်တန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပါဝင်ပတ်သက်သူတွေကိုအများဆုံးဖြစ်ဖွယ်ရှိက MS Word သို့မဟုတ်အခြားအစကားလုံး-အပြောင်းအလဲနဲ့စနစ်များကိုအသုံးပြုလိမ့်မယ်။ ကြောင့်ဒီရန်, အလုပ်တာသင်တန်းကိုဆော့ဖ်ဝဲရေးသူရာထူးဆကျသှယျများအတွက်ဖွယ်ရှိထိုက်မတန်အောင်, အဝေးမှလုပ်ဆောင်နိုင်တယ်။
သင်တန်းအမှတ်စဥ်ရေးသားသူ
ဒီအနေအထားကိုမတစ်ခုတည်းနှင့်အဓိပ္ပါယ်ရှိပါသည်။ အဖွဲ့အစည်းများရာထူးအသီးသီးအဘို့ဤခေါင်းစဉ်ကိုသုံးပါ။ အချို့သောကုမ္ပဏီများသည်မှာတော့သင်တန်းဆော့ဖ်ဝဲရေးသူနှင့်အတူပြောရလျှင်ဖြစ်နိုင်သည် သင်ကြားပို့ချဒီဇိုင်နာ ။ ဒါဟာမကြာခဏ၏ပညာရေးဆိုင်ရာဒီဇိုင်းကိုရှုထောင့်ထက်သင်တန်း၏အကြောင်းအရာအပေါ်ပိုပြီးအာရုံစိုက်အလုပ်တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ သင်တန်းအမှတ်စဥ် developer များသယံဇာတပစ္စည်းများရွေးချယ်ရာတွင်နှင့်သင်တန်း၏စာသားရေးသားခြင်းအတွက်ဘာသာရပ်ကိစ္စကျွမ်းကျင်သူတွေနဲ့အပြန်အလှန်ဖြစ်နိုင်သည်။
ဘာသာရပ်ကိစ္စကျွမ်းကျင်သူ
အဆိုပါဘာသာရပ်ကိစ္စကျွမ်းကျင်သူ (အသေးစားနှင့်အလတ်စားလုပ်ငန်းများ) အမှန်တကယ်သင်တန်းပစ္စည်းရေးဖို့သို့မဟုတ်ပိုမိုဖြစ်နိုင်ဖွယ်, ရိုးရိုးသင်တန်းဆော့ဖ်ဝဲရေးနှင့် / သို့မဟုတ်သင်ကြားပို့ချဒီဇိုင်နာတွေနဲ့တိုင်ပင်ဆွေးနွေးစေခြင်းငှါဖြစ်နိုင်သည်။ ပုံမှန်အားဖြင့်, ထိုအသေးစားနှင့်အလတ်စားလုပ်ငန်းများသင်တန်း၏ဘာသာရပ်အမှု၌ကျွမ်းကျင်သူတစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။ အွန်လိုင်းသင်တန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်, ဘာသာရပ်ကိစ္စကျွမ်းကျင်သူတွေကသင်တန်းဖွံ့ဖြိုးဆဲသို့မဟုတ်အခြားပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများကအသုံးချကာအတိုင်ပင်ခံအဖြစ်အလုပ်လုပ်ကိုင်သောကျောင်းမှာအလုပ်ပါမောက္ခဖြစ်နိုင်သည်။
ပုံမှန်အားဖြင့်ဤအခြိနျပိုငျး, စာချုပ်ရာထူးဖြစ်ကြသည်။
ပညာပေးဒီဇိုင်နာ
ပညာပေးဒီဇိုင်နာများသဏ္ဌာန်, အဖှဲ့အစညျးမြားနှငျ့သင်ယူမှုအခြေခံမူကို အသုံးပြု. စနစ်များကိုသင်ယူ၏လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းကိုတိုးတက်စေခဲ့သည်။ သူတို့ကသင်ယူမှုရည်ရွယ်ချက်များကိုရေးသားနိုင်ပြီးတစ်ဦးစီမံကိနျး၏အတိုင်းအတာကိုဆုံးဖြတ်စေခြင်းငှါ, ထိုညွှန်ကြားချက်ပစ္စည်းအပြင်အဆင်များနှင့်အစီအစဉ်ကိုဖန်တီးအကဲဖြတ်ဖန်တီးပါ။
မီဒီယာအထူးကု
ဤလူသို့မဟုတ်မ may အသံနှင့်အတူတစ်ပြိုင်တည်းချိန်ကိုက်စေခြင်းငှါအသံ, ဗီဒီယိုသို့မဟုတ် PowerPoint တင်ပြချက်များပါဝင်သည်စေခြင်းငှါ, သောသင်တန်းများအတွက်မီဒီယာထုတ်လုပ်ရန်။
အယ်ဒီတာ
တစ်ဦးသင်တန်းတိကျမ်းစာ၌လာသည်နှင့်အဒီဇိုင်းရေးဆွဲထားပြီးပြီးနောက်, များစွာသောအဖွဲ့အစည်းများအနေနဲ့အယ်ဒီတာအဖွဲ့ဖြစ်စဉ်ကိုကနေတဆင့်ထားမည်။ အယ်ဒီတာများနှင့်လိုင်းအယ်ဒီတာများသဒ္ဒါမှားယွင်းမှုများ, စတိုင်နှင့်ကိုက်ညီမှုများအတွက်သင်တန်းများစစ်ဆေးကူးယူပါ။ အယ်ဒီတာများသည်လည်းသူတို့စတိုင်နဲ့ format ကိုလိုက်နာသေချာစေရန်အညွှန်းစာဆန်းစစ်။ ဤရွေ့ကားရာထူးကြီးတစ်ခုအဖှဲ့အစညျးသို့မဟုတျအခြိနျပိုငျးအလွတ်တန်းအလုပ်အကိုင်များမှာအချိန်ပြည့်ဖြစ်နိုင်သည်။
အွန်လိုင်းဌာနသို့မဟုတ်နည်းပြ
အချိန်ကိုအွန်လိုင်းဒြေအများစုဟာသင်တန်းဖှံ့ဖွိုးတိုးလုပ်ငန်းစဉ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်မဟုတ်ပါ။ အွန်လိုင်းသင်တန်းပို့ချ အထက်ဖော်ပြထားတဲ့သင်တန်းဖှံ့ဖွိုးတိုးလုပ်ငန်းစဉ်မှတဆင့်သွားကြပြီသောသင်တန်းနည်းပြရဲ့သင်တန်းများဖြစ်စေ့စပ်နေကြတယ်။ တချို့အွန်လိုင်းကောလိပ်များသင်တန်းပို့ချ-ဒီဇိုင်းသင်တန်းများအတွက်အွန်လိုင်းဒြေအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးအပြားကြေးပေးဆောင်လုပ်ပါ။
ထိုကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ဒြေအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်ကောင်းတစ်ခုအပြင်ဘက်တွင်အယ်ဒီတာကတည်းကအယ်ဒီတာများ၏ခြွင်းချက်ဖွယ်ရှိသင်တန်းကျော်ကြည့်ဖို့ကန်ထရိုက်မည်ဖြစ်ကြောင်းနှင့်အတူအထက်ပါအခန်းကဏ္ဍအပေါငျးတို့သကဲ့သို့ပင်ပြုမူလိမ့်မယ်။