ဒီမေးခှနျးဖြေဆိုခြင်းများအတွက်သိကောင်းစရာများ
လျှင်မည်သည့်အင်တာဗျူးဆိုတဲ့မေးခွန်းကိုနှင့်အတူကြောင့်ဒီအင်တာဗျူးမေးခွန်းကိုတုံ့ပြန်ရန်ပိုမိုလွယ်ကူပါလိမ့်မယ် သင်ကရှေ့မကွိုတငျပွငျဆငျ ။
ဤမေးခွန်းကိုထကြွလာသောအခါထိုလမ်းကိုသင်ပွဲချင်းပြီးခံစားရလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ သငျသညျဆုံးမဩဝါဒပေးဆီသို့ gravitated အဘယ်ကြောင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်အချိန်အနည်းငယ်ယူပါ။
ဤတွင်သင့်ရဲ့တုံ့ပြန်မှုကိုဆင်ဘို့အချို့မဟာဗျူဟာများနေသောခေါင်းစဉ်:
ရိုးသားပါ။ အဘယ်အရာကိုဆရာဖြစ်လာရန်သင့်အားမောင်းနှင်နေသနည်း အင်တာဗျူးဤမေးခွန်းကိုမေးဖို့အကြောင်းရင်းတစ်ခုမှာသင့်ရဲ့တွန်းအားတစ်ခုအဓိပ္ပာယ်ရရန်ဖြစ်ပါသည်။ ဒီအလုပ်အကိုင်ရန်သင့်အားဦးဆောင်သောထည့်သွင်းစဉ်းစားဆွေးနွေးခြင်းအတွက်စစ်မှန်သောနှင့်စဉ်းစားဟန်ရှိစေသတည်း။
ဥပမာ Give သို့မဟုတ်ပုံပြင်များပြောပြပါ။ သင်သည်သင်၏ကိုယ်ပိုင်တဲ့ဆရာမအားဖြင့်မှုတ်သွင်းကြသလဲ သင်ကောင်းတစ်ဦးဆရာလို့ဘယ်လောက်ကြီးမားတဲ့အကျိုးသက်ရောက်မှုနားလည်သဘောပေါက်ဖန်ဆင်းသောသတင်းအတွက်ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ကိုဖတ်ရှုခဲ့သလား သင့်ရဲ့အဖြေအတွက်သို့ရာတွင်သို့မဟုတ်အမှတ်တရများထည့်သွင်းပါကပိုအစွမ်းထက်စေလိမ့်မည်။
သင့်ရဲ့တုံ့ပြန်မှုအတွက်ရှောင်ရှားရန်အရာတစ်ခုမှာ: (ထိုကဲ့သို့သောအတိုရက်ပေါင်းသို့မဟုတ်နွေရာသီအားလပ်ရက်ကဲ့သို့) အလုပ်အကိုင်အကြိုးခံစားခှငျ့န်းကျင်ဤမေးခွန်းကိုရန်သင့်အဖြေကိုဘောင်မထားပါနဲ့။ ဆိုလိုသည်မှာတစ်ဦးလှုံ့ဆျောမှုအချက်တစ်ချက်ဖြစ်နိုင်ပါသည်, ဒါပေမယ့်သင်ဆက်ကပ်အပ်နှံပေါ်လာစေမည်မဟုတ်, နှင့်ကိုယ်စားလှယ်လောင်းအဖြစ်သင်တို့အပေါ်မှာကောင်းစွာထင်ဟပ်လိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။
တစ်ဦးဆရာဖြစ်လာမှအကြောင်းရင်းများ
အတော်များများကဆရာ, ဆရာမသားသမီးများ၏၎င်းတို့၏ချစ်ခြင်းမေတ္တာသင်ကြားမှုသူတို့ကိုဆှဲ, ဒါမှမဟုတ်သင်ယူမှု၏သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ချစ်ခြင်းမေတ္တာသင်ကြားမှုနှင့် ပတ်သက်. သူတို့အအသည်းအသန်စေသည်ကြောင်းကိုရှာဖွေတွေ့ရှိ။
သူတို့တစ်တွေခြားနားအောင်လုပ်ပေးရန်စိတ်အားထက်သန်နေဘာလို့လဲဆိုတော့တချို့ကဆရာအလုပ်အကိုင်ရိုက်ထည့်ပါ - လူတွေကျောင်းကိုကျော်ရှည်လျားပြီးသည်မှနောက်တစ်ခုလုံးကိုတစ်သက်တာအဘို့မိမိတို့ဆရာများမှတ်မိဖို့လေ့ရှိပါတယ်။
အခြားသူများကသူတို့အပေါ်မှာအပြုသဘောသက်ရောက်မှုရှိခဲ့သူကိုအစောပိုင်းက၎င်းတို့၏ပညာရေးအတွက်ဆရာမအားဖြင့်မှုတ်သွင်းနေကြတယ်။ တစ်ဦးကဆရာမတစ်ဦးခေါင်းဆောင်တစ်ဦးဆရာ, ဒါမှမဟုတ်ပင်အငှားမိဘကိန်းဂဏန်းအဖြစ်ရှုမြင်နိုင်ပါသည်။
တစ်အကြိုက်ဆုံးဆရာဖော်ပြ
ဒါဟာသဘာဝတစ်ခုဆက်စပ်ဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြစေခြင်းငှါ, အင်တာဗျူးမေးခှနျးကို သငျသညျအစဉျအမွဲခဲ့အကောင်းဆုံးဆရာတွေအကြောင်း, ဒါမှမဟုတ်သူကိုသင်အကြိုက်ဆုံးဆရာမကြီးနှင့်အဘယ်ကြောင့်။ ဤမေးခွန်းကိုပဲသင့်ရဲ့ရှေးခယျြသောအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းထက်ပိုအမှာစကား; ဒါကြောင့်လည်းဆရာတစ်ဦးပညာသင်နှစ်ပတ်ဝန်းကျင်တွင်ဆိုသော်ငြားမရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့သင်၏အလုပ်၏ပထမဦးဆုံးသူဌေးသို့မဟုတ်မန်နေဂျာကတည်းကသင်တစ်ဦးအလုပ်ရှင်အဖြစ်အလုပ်လုပ်ပုံကိုအပေါ်တစ်ဦးအလင်းထွန်းလင်း။
သူမကစိတ်ရှည်ခြင်းနှင့်ဒဏ်ခံခဲ့သို့မဟုတ်သူမအချိန်ကိုယူဖြစ်ကောင်းဘာလို့လဲဆိုတော့သင်ကအပိုအကူအညီကမ်းလှမ်းရန်ဘာလို့လဲဆိုတော့သင့်ရဲ့ဆရာကိုလေးစားခဲ့သလား ဒါကြောင့်ဘယ်လိုသို့ထိုးထွင်းသိမြင်ချေးငှားသည်ဖြစ်သောကြောင့်သင်သည်သင်၏ဆရာအတွက်လေးစား traits မှရသောအဖြစ်အင်တာဗျူးသင့်ရဲ့ရှင်းပြချက်ကိုစိတ်ဝင်စားပါလိမ့်မည် စီမံခန့်ခွဲမှုစတိုင် ကိုသင်ကြိုက်တတ်တဲ့နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်ချဉ်းကပ်နည်းကိုသင်ရှင်သန်နိုင်ပါတယ်။
မည်သူမျှအစဉ်အဆက်ကသူတို့ဘဝတခုတခုအပေါ်မှာသက်ရောက်မှုရှိခဲ့သူတစ်ဦးအဓိပ္ပါယ်ရှိသောဆရာမမေ့လျော့။ ဒါဟာမဟုတ်ဘဲပုဂ္ဂိုလ်ရေးမေးခွန်းဖြစ်ပါသည်, ဒါကြောင့်သင့်ရဲ့အဖြေကိုအရမ်းပုဂ္ဂိုလ်ရေးဖြစ်သင့်သည်။ ဒါဟာအစသွယ်ဝိုက်သင်ဤဆရာရဲ့လမ်းညွှန်မှု၏ရလဒ်အဖြစ်အပိုင်ကြောင်းကိုသင်၏ကိုယ်ပိုင်အချို့အပြုသဘောအရည်အသွေးတွေနှင့်အားသာချက်များအတွက်ချော်ဖို့အခွင့်အလမ်းဖြစ်ပါတယ်။
တနည်းကား, ပုဂ္ဂိုလ်ရေးသို့ရာတွင်ပေးစဉ်းစားပါ။ သင်တစ်ဦးစာသင်ခန်းသို့မဟုတ်သင်မည်သို့အောင်မြင်စွာသင်ဆရာထံမှသင်ယူသောအရာကို၏ရလဒ်အဖြစ်စိန်ခေါ်မှုသင်ခန်းစာသှနျသငျအတွက်ကလေးတစ်ဦးမှတစ်ဦးခြားနားချက်ကိုဖန်ဆင်းမည်သို့ဝေမျှမယ်ပုံပြင်များ။ ဒီနေရာတွင်ဥပမာတစ်ခုဖွင့်:
အစဉ်အမြဲငါရှိခဲ့အကောင်းဆုံးဆရာမအထက်တန်းကျောင်း၌ငါ့သမိုင်းဆရာဖြစ်ခဲ့သည်။ ငါသမိုင်းမှအင်္ဂလိပ်စာနှင့်သိပ္ပံပိုမိုနှစ်သက်ပေမယ့်သူမရက်စွဲများနှင့်အချက်အလက်များအတိတ်တွေ့မြင်နှင့်ဘာသာရပ်အခြေခံသင်ရိုးညွှန်းတမ်းထက်ကျော်လွန်အသက်ဝင်အောင်နိုင်ခဲ့သည်။ ဥပမာအားဖြင့်ကျနော်တို့သမိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်ရပ်များနှင့် ပတ်သက်. အဟောင်းသတင်းစာဆောင်းပါးများမှတဆင့်ကြည့်ပြီးတော့ကျွန်တော်အဲဒီအခြိနျကာလအတှငျးနထေိုငျဂျာနယ်လစ်ဖြစ်လျှင်အဖြစ်ကျွန်တော်တို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ဘလော့ဂ်များရေးသားခဲ့သည်။ ငါသူမ၏သမားရိုးကျမဟုတ်သောနည်းစနစ်အားဖြင့်မှုတ်သွင်း, ငါ, ငါ့စာသင်ခန်းမှသင်ယူဖို့ဆန်းသစ်နည်းလမ်းတွေတူစိတ်အားထက်သန်မှုကိုရောက်စေဖို့ကြိုးစားကြသည်ခံခဲ့ရသည်။
အကောင်းဆုံးအဖြေများ၏အပိုဆောင်းဥပမာများ
- ငါ၏အအထက်တန်းကျောင်းများ၏လက်ထောက်ကျောင်းအုပ်ကြီးကိုငါ့ထံသို့အစစ်အမှန်လှုံ့ဆော်မှုခဲ့, သူငါသင်ကြားမှုအသက်မွေးဝမ်းကျောင်း လိုက်. အဓိကအကြောင်းရင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ ကျောင်းသားများကိုလမ်းပြသူမရဲ့စွမ်းရည်, သူမ၏တရားမျှတမှု, နှင့်တရားမျှတမှု၏သူမ၏အသိငါ့ကိုငါ့ကိုယ်ပိုင်စာသင်ခန်းဤအမှုအရာရောက်စေဖို့ပုံစံမျိုးရယူဖန်ဆင်းတော်မူ၏။
- ကျွန်မကျောင်းသားသင်ကြားရေးခဲ့ပေမယ့်ကျွန်မသူဒုက္ခနားလည်မှုရှိခြင်းခံခဲ့ရကြောင်း, အထူးသဖြင့်ခက်ခဲသင်္ချာသဘောတရားနှင့်အတူသူ့ကိုကူညီဘက်သို့ကျောင်းသားတစ်ဦးကိုယူဖို့အခွင့်အလမ်းရှိခဲ့ပါတယ်။ ငါသူ့ကိုပြဿနာကိုချဉ်းကပ်ဖို့တစ်ဦးကွဲပြားခြားနားလမ်းကိုပြသနိုင်ခဲ့တယ်, သူသည်တဲ့အခါမှာ '' ကထ '' ငါလက်ျာဘက်လယ်ကွင်းကိုရှေးခယျြခဲ့ကွောငျးကိုသိ!