လူမှုဗေဒဘွဲ့အများစုအတွက်ထိပ်တန်းဂျော့ဘ်

by သူ Mike Profita

သင်သည်သူတို့တခြားသူတွေနဲ့လုပ်ပေးအဖြစ်လူတွေအပြန်အလှန်ဘယ်လိုအဘယ်ကြောင့်နေဖြင့်စိတ်ဝင်စားနေကြသည်လျှင်, ဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီးလူမှုဗေဒသင်တို့အဘို့အဓိကဖြစ်ပါသည်။ လူမှုဗေဒအဓိကလူမှုရေးပြဿနာနှင့်လူမှုရေးဖြစ်စဉ်များနှင့် ပတ်သက်. ပြင်းထန်စွာစဉ်းစားရန်သင်ယူကြသည်။

အဓိကကအရမ်းကျယ်ပြန့်သည်။ လူမှုရေးနယ်ပယ်၌ရှိသမျှမိသားစု, အိမ်ထောင်ရေး, deviance, criminology, အုပ်စုတစ်စုအပြန်အလှန်, ကျားမအခန်းကဏ္ဍ, လိင်, အလုပ်အခန်းကဏ္ဍ, အများပြည်သူမူဝါဒ, ဇရာ, လူမှုရေးမညီမျှမှု, သဘောထားဖွံ့ဖြိုးရေး, နှင့်ပိုပြီးအပါအဝင်လေ့လာမှုအတွက်ဖွင့်သည်။

သငျသညျလူမှုဗေဒတစ်ဒီဂရီနှင့်အတူဘွဲ့ရပြီးတာနဲ့၏နံပါတ်ရှိပါသည် အလုပ်အကိုင်များကို သင့်ရဲ့ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်အသိပညာ fit မယ်လို့။ ပိုပြီးသင်တို့အဘို့အညာဘက်ဖြစ်အံ့သောငှါအလုပ်အကိုင်များအမျိုးအစားများအပေါ်သတင်းအချက်အလက်အဖြစ်လူမှုဗေဒကျွမ်းကျင်မှုများစာရင်းကိုအောက်တွင်ဖော်ပြထားသည်ဖတ်ပါ။

စည်းကမ်းနှင့်လူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးသင်ယူသောအသိပညာနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုများကျယ်ပြန့်နံအဖုံးလွှမ်းသည့်အကြောင်းအရာများ၏ကျယ်ပြန့်ပေးထား, များစွာသောရှိပါတယ် ဖြစ်နိုင်သောအသက်မွေးဝမ်းကျောင်း options များ ကသူတို့ကိုလိုက်ရန်ဖြစ်သည်။

အကောငျးဆုံးအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းရွေးချယ်ဖို့, သင်သည်သင်၏သည်အခြားကျွမ်းကျင်မှု, အကျိုးစီးပွားများနှင့်တန်ဖိုးများအဖြစ်လူမှုဗေဒအဓိကစဉ်းစားရန်လိုအပ်ပါလိမ့်မည်။ ဒီနေရာတွင်အလုပ်ကမ္ဘာကြီးရန်သင့်လူမှုဗေဒအဓိကလျှောက်ထားရန်နည်းလမ်းများကိုစဉ်းစားအဖြစ်စူးစမ်းဖို့အချို့သောဘုံအလုပ်ဖြစ်နိုင်ချေရှိပါတယ်။

1. လမ်းညွှန်အကြံပေး

လမ်းညွှန်မှုတိုင်ပင်မှူးမတ်ကျောင်းသားများပညာသင်နှစ်ကမ္ဘာကြီး navigate ကူညီရန်သင်ယူခြင်း၏လူမှုဗေဒ၏အသိပညာကိုအသုံးပြုပါ။ သူတို့ကအစကသူတို့ကြောငျးသားမြား၏အောင်မြင်မှုကိုထောကျပံ့ဖို့မဟာဗျူဟာအကြံကိုကြံစည်မှမိသားစုများနှင့်အတူဆက်သွယ်ပြောဆို။

လမ်းညွှန်မှုတိုင်ပင်မှူးမတ်ကျောင်းသားများအတွက်ပညာရေးနှင့်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းရွေးချယ်မှုအောင်ဖော်ထုတ်ကူညီရန်အင်တာဗျူးနှင့်အကြံပေးခြင်းနည်းစနစ်ကိုအသုံးချရန်။

လမ်းညွှန်မှုတိုင်ပင်မှူးမတ်ပဋိပက္ခများကိုပြေလည်အောင်ဆောင်ရွက်ပေးရန်နှင့်ကျောင်းများအတွင်းလူမှုရေးပြဿနာများကိုဖြေရှင်းရန်ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်တဲ့စွမ်းရည်ကိုအသုံးပြုပါ။ သူတို့ကအုပ်စုတစ်စုအစည်းအဝေးများလွယ်ကူချောမွေ့နှင့်အနိုင်ကျင့်, ပစ္စည်းဥစ္စာအလွဲသုံးစားမှုနှင့်ဘေးကင်းလုံခြုံလိင်နဲ့တူလူမှုရေးကိစ္စများနှင့်ပတ်သက်ပြီးကျောင်းသားများကိုတို့ကိုသွန်သင်။

2. လူ့အရင်းအမြစ်များ (HR) ကိုယ်စားလှယ်များ

HR ကိုယ်စားလှယ်များလူတို့နှင့်အတူ finesse ရှိသည်နှင့်တစ်ဦးချင်းစီနှင့်အုပ်စုများ၏ကျယ်ပြန့်အကွာအဝေးနှင့်အတူထိရောက်စွာအပြန်အလှန်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ သူတို့ကအလုပ်အခန်းကဏ္ဍခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနှင့်အလုပ်အကိုင်အခွင့်အများအတွက်ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများ၏သင့်လျော်အကဲဖြတ်ရန်နိုင်ဖြစ်ရပါမည်။ လူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးအားဖြင့်သင်ယူတွေ့ဆုံမေးမြန်းခြင်းကျွမ်းကျင်မှုဒီအကဲဖြတ်ဘို့မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။

HR ဝန်ထမ်းအဖွဲ့ဝင်များပဋိပက္ခများကိုပြေလည်အောင်ဆောင်ရွက်ပေးရန်နှင့်ပုဂ္ဂိုလ်များဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များဖြေရှင်းရန်ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်တဲ့စွမ်းရည်ကိုအသုံးပြုပါ။ HR ကိုယ်စားလှယ်များခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာအသုံးပြု ဆုံးဖြတ်ချက်ချကျွမ်းကျင်မှု ဝန်ထမ်းသက်သာခွင့်များအတွက်အခြားရွေးချယ်စရာအဆောက်အဦများအကဲဖြတ်ရန်ရန်။

3. ရှေ့နေများ

ရှေ့နေများ၎င်းတို့၏အမှုများကိုသုတေသနနှင့်တရားစွဲဖို့အရေးပါအတှေးအချေါနှင့် analytical ကျွမ်းကျင်မှုကိုအသုံးပြုပါ။ အတော်များများဟာဒေသများ ဥပဒေရေးရာအလေ့အကျင့် ထိုကဲ့သို့သောကွာရှင်း, ကလေးချုပ်နှောင်ထား, မွေးစား, ပြစ်မှုဆိုင်ရာဥပဒေ, ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဒဏ်ရာ, အလုပ်သမားလျော်ကြေးနှင့်အလုပ်အကိုင်အခွင့်အဥပဒအကျိုးကျေးဇူးအဖြစ်လူမှုဗေဒနှင့်ပတ်သက်သောနေကြသည်။

ရှေ့နေများကသူတို့အလုပ်ထုတ်သယ်ဆောင်ရန်သုတေသနနှင့်စာအရေးအသားကျွမ်းကျင်မှုအပေါ်ဆွဲပါ။ သူတို့ကအချက်အလက်တွေနဲ့လူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးသူတို့ရဲ့အနေအထားကိုစာတမ်းများနှင့်အတူလုပျရုံအဖြစ်စာတမ်းကိုထောကျပံ့ဖို့သက်သေအထောက်အထားများကိုစုသိမ်းရပေမည်။ ရှေ့နေများတရားသူကြီးတစ်ဦး, ဂျူရီသို့မဟုတ်၎င်းတို့၏ရပ်တည်ချက်များဆန့်ကျင်ရှေ့နေစည်းရုံးသိမ်းသွင်းနိုင်ရန်အတွက်တစ်ဦးဆွဲဆောင်မှုထုံးစံ၌၎င်းတို့၏တွေ့ရှိချက်များကိုတင်ပြရပါမည်။ ဤသည်လူမှုဗေဒအတန်းထဲတွင်တင်ပြချက်များနှင့်ဆင်တူသည်။

4. စီမံခန့်ခွဲမှုအတိုင်ပင်ခံ

စီမံခန့်ခွဲမှုအတိုင်ပင်ခံ, စီးပွားရေးပြဿနာများကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖြစ်နိုင်သောကုစားသို့မဟုတ်တိုးမြှင့်မှုများသုတေသနနှင့်ဖောက်သည်ပစ္စုပ္ပန်ဖြေရှင်းနည်းများ။

နယူးကောလိပ်ဘွဲ့ရမကြာခဏသုတေသနလေ့လာဆန်းစစ်သုတေသနပြုလက်ထောက်, ဒါမှမဟုတ်သူတို့ကပိုအကြီးတန်းဝန်ထမ်း၏လုပျငနျးကိုထောကျပံ့ရှိရာအငယ်တန်းအတိုင်ပင်ခံများကဲ့သို့ရာထူးအတွက်ထွက်ကိုစတင်ပါ။

လူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးစီးပွားရေးလုပ်ငန်းတစ်ခုပြဿနာကိုနားလည်ရန်အရည်အသွေးနှင့်အရေအတွက်သုတေသနကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုး။ သူတို့ရဲ့ ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်တဲ့စွမ်းရည် သူတို့ကိုထိုအကိစ္စများမှအလားအလာဖြေရှင်းနည်းများကိုထုတ်လုပ်ဖို့ကူညီပေးသည်။ အစီရင်ခံစာများဆောက်လုပ်နှင့်ဖောက်သည်ဆန်းစစ်ခြင်းများပြုလုပ်ထားခြင်းနှင့်ဖြေရှင်းနည်းများတင်ပြသည့်အခါအရေးအသားနဲ့အများသုံးစကားပြောကျွမ်းကျင်မှုလည်းဝေဖန်ကြသည်။

5. စျေးကွက်သုတေသနလေ့လာသုံးသပ်သူများ

စျေးကွက်သုတေသနသုံးသပ်သူများထုတ်ကုန်များနှင့်ဝန်ဆောင်မှုများကိုစမ်းသပ်ရန်နှင့်စျေးကွက်လှုပ်ရှားမှုများ၏ထိရောက်မှုကိုအကဲဖြတ်ရန်။ သူတို့ကဒေတာစုဆောင်းရန်အင်တာဗျူးတွေ, စစ်တမ်းများနှင့်အာရုံအဖွဲ့များအပါအဝင်လူမှုရေးသိပ္ပံသုတေသနနည်းစနစ်ကိုအသုံးချရန်။ Market ကသုတေသီတွေက data တွေကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖို့လူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးအားဖြင့်ကျွမ်းကျင်စာရင်းအင်းနည်းလမ်းများ employ ။

Market ကသုတေသီတွေကမကြာခဏတိကျတဲ့စားသုံးသူအုပ်စုများအတွက်ဦးစားပေးခြေရာခံ။ ကျား, မ, လူငယ်, ဇရာ, လူမျိုး, တိုင်းရင်းသား, ဤအကဲဖြတ်အကြောင်းကြားရန်လူမှုရေးလူတန်းစားအကူအညီနဲ့များ၏လူမှုဗေဒပညာရှင်ရဲ့အသိပညာ။

တစ်ဦးအုပ်စုသည်လုပ်ငန်းစဉ်၏နားလည်မှုနှင့်အဆင့်မြင့်ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုလူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးအုပ်စုလိုက် interaction ကနှင့်စားသုံးသူနှင့်အတူအကငျြ့အင်တာဗျူးများလွယ်ကူချောမွေ့ကိုကူညီပေးပါတယ်။

6. မီဒီယာကြိုတင်စီစဉ်သူများ

မီဒီယာစီစဉ်ဖောက်သည်များ၏ကြော်ငြာလိုအပ်ချက်များကိုအကဲဖြတ်ခြင်းနှင့်အမျိုးမျိုးသောအုပ်စုများမှအရောင်းမြှင့်တင်ရန်မီဒီယာအစီအစဉ်ကိုဒီဇိုင်း။ လူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးလိုပဲ, သူတို့ကသုတေသနအနက်ကိုဘော်ပြနှင့်၎င်းတို့၏ပစ်မှတ်လူဦးရေ၏ဦးစားပေးခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်မည်ဖြစ်ရပါမည်။

သူတို့ကုန်ပစ္စည်းကြော်ငြာဖို့အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်သောမီဒီယာကို select နိုင်ရန်အတွက်အမျိုးမျိုးသောအုပ်စုများ၏ဝိသေသလက္ခဏာများကိုလေ့လာအဖြစ်မီဒီယာစီစဉ်လူမှုဗေဒဆိုင်ရာအသိပညာအားဖြင့်ကူညီခဲ့နေကြသည်။

7. ပေါ်လစီလေ့လာသုံးသပ်သူများ

ပေါ်လစီသုံးသပ်သူများ အများပြည်သူထိခိုက်စေသည်ဟုကိစ္စရပ်များကိုသုတေသနပြု။ သူတို့မှာပြဿနာများကိုဖြေရှင်းရန်ဥပဒေပြဌာန်းဖို့အကြံပြုလိုပါတယ်။ လူမှုဗေဒ၏အသိပညာ, လူမှုရေးပြဿနာတွေနဲ့အမျိုးမျိုးသောလူဦးရေအပေါ်ဥပဒေပြဌာန်းများ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုအကဲဖြတ်နိုင်ရန်လေ့လာသုံးသပ်ကူညီပေးသည်။

လူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးသက်သာချောင်ချိရေး, ဆင်းရဲမွဲတေမှု, ပစ္စည်းဥစ္စာအလွဲသုံးစားမှု, အလုပ်အကိုင်အလေ့ကျင့်ရေး, ပညာရေး, ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုနှင့်လိင်တူချင်းလက်ထပ်ထိမ်းမြားကဲ့သို့အကိစ္စရပ်များကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်အခြေခံအုတ်မြစ်ရှိသည်။ ပေါ်လစီသုံးသပ်သူများ, လူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးကဲ့သို့မိမိတို့သုတေသန၏တွေ့ရှိချက်များကိုကိုယ်စားပြုဥပဒေပြုနှင့်၎င်းတို့၏အကြံပြုချက်များများ၏ရှင်သန်နိုင်စွမ်း၏အများပြည်သူစည်းရုံးသိမ်းသွင်းဖို့ခိုင်မာတဲ့အရေးအသားကျွမ်းကျင်မှုအပေါ်အားကိုး။

8. ပြည်သူ့ဆက်ဆံရေး (PR စနစ်) အထူးကု

PR စနစ်အထူးကု အဆုံးစွန်အချင်းချင်းဆက်သွယ်မှုဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ကဲ့သို့သော, သူတို့ကတစ်ဦးပရိသတ်ကိုနှင့်၎င်း၏သဘောထား, လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်နှင့်ဦးစားပေးနားလည်ရန်လူမှုဗေဒအဓိကရဲ့စွမ်းရည်ရှိရမည်။ ရေးသားခြင်းကျွမ်းကျင်မှုမြင့်မားတဲ့အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုစာနယ်ဇင်းထုတ်သောင်မတင်များအတွက်အရေးပါဖြစ်ကြသည်။

ပြည်သူ့ဆက်ဆံရေးန်ထမ်းများဟာရှိရမည် လူ့ကျွမ်းကျင်မှု မီဒီယာမှပြောဆိုရန်နှင့်၎င်းတို့၏ client ကိုသို့မဟုတ်အဖွဲ့အစည်းနဲ့ပတ်သက်တဲ့ပုံပြင်တွေကိုဖုံးလွှမ်းရန်သူတို့ကိုစည်းရုံးသိမ်းသွင်း။ သူတို့ဟာန်ထမ်းများနှင့်ဖောက်သည်ရှင်းလင်းစွာစိတ်ကူးများသိရှိစေရန်နှင့်သူတို့၏အတွေးအခေါ်များများအတွက်အထောက်အပံ့နှင့်သဘောတူညီခကျြဖန်တီးပေးသွားဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

9. လူမှုရေးအလုပ်သမားများ

လူမှုရေးလုပ်သားများလူမှုရေးဒိုင်းနမစ်နှင့်လူမှုရေးအဖွဲ့အစည်းများ၏အသိပညာ client ကိုကိစ္စများအကဲဖြတ်ရန်နှင့်ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းရန်ကူညီပေးမည့်လူမှုဗေဒအဓိကအဖြစ်သင်ယူသက်ဆိုင်ပါသည်။ သူတို့ကတစ်ဦးချင်းစီနှင့်မိသားစုများကိုယ်စားအရင်းအမြစ်များကိုမူတည်ပြီးမှသင့်လျော်သောအသိုင်းအဝိုင်းအေဂျင်စီများမှရည်ညွှန်းပါစေ။

Active ကိုနားထောင်ခြင်း နှင့် နှုတ်ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှု ပြဿနာများအကဲဖြတ်နှင့်သူတို့၏ဘဝများတိုးတက်ကောင်းမွန်လာရန်နည်းလမ်းများအကြောင်းကို clients များအကြံပေးဖို့မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။

10. စစ်တမ်းသုတေသီများက / Pollsters

စစ်တမ်းသုတေသီများနှင့် pollsters လူမှုရေးနှင့်နိုင်ငံရေးဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များကို, ကျန်းမာရေး, ယဉ်ကျေးမှုနှင့်စားသုံးသူထုတ်ကုန်ကဲ့သို့လူမှုဗေဒအဓိကဖို့အကျွမ်းတဝင်ဧရိယာများတွင်သဘောထားများနှင့်ထင်မြင်ချက်များကိုတိုင်းတာ။ သူတို့ကဂရုတစိုက်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းအဖြေကိုထုတ်ယူနိုင်ရန်စစ်တမ်းမေးခွန်းများကို compose ။ စစ်တမ်းသုတေသီများလူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးသင်ယူသောအချက်အလက်စုဆောင်းခြင်းနှင့်စာရင်းအင်းခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနည်းစနစ်ကိုအသုံးပြုပါ။ သူတို့ကရေးလိုက်နဲ့ client များနှင့်အတူ၎င်းတို့၏တွေ့ရှိချက်များကိုဝေမျှဖို့ပစ္စုပ္ပန်အစီရင်ခံစာများ။

သူတို့ပစ်မှတ်ထားအသက်အပိုင်းအခြားများ၏ထင်မြင်ယူဆချက်များကိုအကဲဖြတ်ရန်အဖြစ်စစ်တမ်းသုတေသီများအုပ်စုများနှင့် sub-ယဉ်ကျေးမှုအသိပညာကိုအသုံးပြုပါ။ သူတို့ကစစ်တမ်းကောက်သည့်အကြောင်းအရာများနှင့် ပတ်သက်. နောက်ခံသုတေသနပြုနိုင်ရန်အတွက်လူမှုရေးဖြစ်စဉ်နှင့် ပတ်သက်. စပ်စုဖြစ်ရပါမည်။

လူမှုဗေဒဗိုလ်မှူးကျွမ်းကျင်မှု

လူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးလူမှုကမ္ဘာကြီးအကြောင်းကိုသုတေသနပြုဖို့သင်ယူပါ။ သူတို့ကကိုစုသိမ်းခြင်းနှင့်အရည်အသွေးနှစ်ခုစလုံးကိုအသုံးပြုပြီးဒေတာတွေကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ သုတေသန နည်းစနစ်များနှင့်စာရင်းအင်းဆိုင်ရာကိရိယာများ။

လူမှုဗေဒရေးအစီရင်ခံစာများတွင်အဓိကသုတေသနတွေ့ရှိချက်များသိရှိစေရန်နှင့်လူမှုရေးကိစ္စရပ်များတွင်မိမိတို့၏ရှုထောင့်ကိုတင်ပြသူကျောင်းသားများ။ သူတို့ကအသေးစိတျမှတက်ရောက်ရန်ဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များနှင့် ပတ်သက်. တစ်ကမ္ဘာလုံးစဉ်းစားရန်သင်ယူအဖြစ်။ လူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးဒြေနှင့်ရွယ်တူချင်းအတူတွေ့ရှိချက်မျှဝေခြင်းဖြင့်တင်ဆက်မှုကျွမ်းကျင်မှုမွမ်းမံ။ တာဝန်ကျဤအမျိုးမျိုးကျောင်းသားအားလုံးခိုင်မာတဲ့တိုးတက်လာအောင်ကူညီ ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှု ။

လူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးသူတို့ကိုလှည့်ပတ်ကမ္ဘာပေါ်မှာမတည်ရှိကြောင်းပြဿနာများကိုခွဲခြားသိမြင်ရန်သွန်သင်ထားပါသည်။ သူတို့ကဤသူလူမှုရေးပြဿနာများမှပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်တဲ့စွမ်းရည်လျှောက်ထားခြင်းနှင့်၎င်းတို့၏လေ့ကျင့်ခန်း ဖန်တီးမှုစွမ်းရည် ကုစားတွေ့ပါရန်။ လူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးတစ်ဦးပြဿနာအပေါ်တစ်ဦးအနေအထား ယူ. ၎င်းတို့၏ရှုထောင့်ကိုထောကျပံ့ဖို့ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်တည်ဆောက်ရန်သင်ယူကြသည်။

လူမှုဗေဒဗိုလ်မှူးကျွမ်းကျင်မှုများစာရင်း

အောက်တွင်အများဆုံးလူမှုဗေဒဗိုလ်ကြီးမိမိတို့၏ပညာရေးဆိုင်ရာအလုပ်အကိုင်များ၏သင်တန်းကျော်ဖွံ့ဖြိုးကျွမ်းကျင်မှုများစာရင်းကိုဖြစ်ပါတယ်။ အလုပ်လျှောက်ထားသောအခါ, အလုပ်အကိုင်အများအတွက်အရေးကြီးပါသည်ဤစာရင်းတွင်အပေါ်ထားတဲ့ကျွမ်းကျင်မှုစဉ်းစားပါ။ သင့်ရဲ့ကိုယ်ရေးရာဇဝင်, အဖုံးစာတစ်စောင်နှင့်အင်တာဗျူးတွင်ဤကျွမ်းကျင်မှုနှင့်သင်၏အတွေ့အကြုံကမီးမောင်းထိုးပြ။ သင်တို့သည်ဤသင်ခန်းစာအတွက်ကျွမ်းကျင်မှု, Intern များကိုများနှင့်အလုပ်အကိုင်အခွင့်အသရုပ်ပြအကြိမ်ဥပမာစဉ်းစားပါ။

ကျွမ်းကျင်မှုအလုပ်အားဖြင့်ကွဲပြားခြားနား, ထိုနည်းတူကွဲပြားခြားနားသောအလုပ်အကိုင်အမျိုးမျိုးအတွက်ဤကျွမ်းကျင်မှုစာရင်းကိုပြန်လည်သုံးသပ်။

တစ်ဦးက - ကို C

active ကိုနားထောင်ခြင်း
စီမံခန့်ခွဲစစ်တမ်းများနှင့်မေးခွန်း
analytical
လူမှုရေးပြဿနာများကိုလေ့လာသုံးသပ်ခြင်း
လေ့လာသုံးသပ်ခြင်းအလုပ်အခန်းကဏ္ဍ
သုတေသနကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာစံချိန်စံညွှန်းများလျှောက်ထားခြင်း
အုပ်စုတစ်စုလုပ်ငန်းစဉ်၏လျှောက်ထားခြင်းအခြေခံမူ
အမှန်တကယ်ကမ္ဘာအခြေအနေများသီအိုရီလျှောက်ထားခြင်း
တစ်ဦးချင်းစီကွဲပြားခြားနားမှုအသိအမှတ်ပြုထား
လူဦးရေအချိုးအစားခေတ်ရေစီးကြောင်းအကဲဖြတ်
ဂရုစိုက်တတ်တဲ့
ဒေတာ coding
မတူကွဲပြားသောလူဦးရေနှင့်အတူဆက်သွယ်
ဒေတာစုဆောင်းဖို့အတိုင်းအတာများချဉ်းကပ်မှုနှင့်နှိုင်းယှဉ်ခြင်းနှင့်ခြားနား
လယ်ပြင်လေ့လာတွေ့ရှိချက်ဆောင်ရွက်ခြင်း
အင်တာဗျူးဆောင်ရွက်ခြင်း
သုတေသနမော်ဒယ်များတည်ဆောက်ခြင်း
ခိုင်လုံသောဆင်ခြေတည်ဆောက်ခြင်း
လူမှုဗေဒဆိုင်ရာသဘောတရားသယ်ဆောင်
Creating ဇယားများနှင့်ဂရပ်များ
တီထွင်ဖန်တီးမှု
ဝေဖန်စဉ်းစားတွေးခေါ်

: D - ငါ

အသေးစိတ်တိမ်းညွတ်
လူမှုဗေဒဆိုင်ရာခေတ်ရေစီးကြောင်းနှင့်အချက်အလက်ပေါ်အခြေခံပြီးအများပြည်သူမူဝါဒကအကြံပြုချက်များဖွံ့ဖြိုးဆဲ
လူမှုဖြစ်စဉ်နှင့် ပတ်သက်. ကြံစည်စစ်တမ်းများ
ပိုင်းခြားသိမြင်မှုထပ်တလဲလဲပုံစံများ
လူမှုရေးအဖွဲ့အစည်းများ၏သက်ရောက်မှု၏အသိပညာ Displaying
Empathy တို့ဖြစ်ပါတယ်
သုတေသနတွေ့ရှိချက်များ၏ယုံကြည်စိတ်ချရနှင့်တရားဝင်မှုသုံးသပ်စိစစ်
ရှုပ်ထွေးသောသဘောတရားရှင်းပြ
လွယ်ကူချောမွေ့စေမည့်အာရုံအုပ်စုများ
အုပ်စုတစ်စုဆွေးနွေးဆောင်ရွက်မှုတွေ
မျိုးစုံရင်းမြစ်များမှအချက်အလက်များကိုစုစည်း
deviant အပြုအမူများဖော်ထုတ်ခြင်းပုံစံများ
ပဋိပက္ခ၏အရိပ်လက္ခဏာဖော်ထုတ်
အထူးသဖြင့်သီအိုရီလမ်းကြောင်းမတူညီသို့မဟုတ်အငြင်းပွားမှုများအတွက်အခြေခံယူဆချက်ဖော်ထုတ်ခြင်း
လွတ်လပ်ရေး
လူလူခြင်းဆက်ဆံမှုဆိုင်ရာ
ဒေတာပြန်ဆို

L ကို - P ကို

ခေါင်းဆောင်မှု
ဦးဆောင်အစည်းအဝေးများ
logical ဆင်ခြင်ခြင်း
စိတ်ဖိစီးမှုစီမံခန့်ခွဲ
စျေးကွက်ရှာဖွေရေး
ဖြန်ဖြေသဘောထားကှဲလှဲမှု
Microsoft က Excel ကို
Microsoft Word ကို
လှုံ့ဆျောမှုအခြားသူတွေ
မှတ်ချက်ဆည်းပူးနေ
အဖွဲ့အစည်း
ဖော်ပြရန်စာရင်းအင်းစမ်းသပ်မှုဖျော်ဖြေ
မျိုးစုံ linear ဆုတ်ယုတ်ဆန်းစစ်ခြင်းများပြုလုပ်ထားခြင်းဖျော်ဖြေ
Two-လမ်းဆက်စပ်မှုဖျော်ဖြေ
ဇှဲကောငျးခွငျး
ဆွဲဆောင်မှုဆက်သွယ်ရေး
စီစဉ်စီမံကိန်းများကို
ပါဝါပွိုင့်
လက်တွေ့
ခန့်မှန်းရလဒ်
တင်ဆက်မှု
စားပေး
ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်း
အဓိပ်ပာယျ၏ chi-စတုရန်းစမ်းသပ်မှုနှင့်အတူ bivariate စားပွဲထုတ်လုပ်

R - Z ကို

R ကို (က Stat Package)
ရှုပ်ထွေးသောပစ္စည်း Reading
သုတေသန
ဖြေရှင်းပဋိပက္ခများကို
SAS
self-အသိအမြင်
လူမှုရေးအမြင်
SPSS
ဖွဲ့စည်းပုံမှာအာရုံစိုက်အုပ်စုများ
လေ့လာနေ
စနစ်တကျတဲ့လူမှုရေးဖြစ်စဉ်စောင့်ကြည့်
စနစ်တကျ
ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း
စမ်းသပ်ခြင်းယူဆချက်
အချိန်စီမံခန့်ခွဲမှု
တစ်ဦးပရိသတ်ကိုနားလည်ခြင်း
ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကွဲပြားခြားနားမှုကိုနားလည်ခြင်း
နှုတ်ဖြင့်ဆက်သွယ်ရေး
မတူကွဲပြားသောထောင့်ကနေကိစ္စများကိုကြည့်ရှုခြင်း
သုတေသနအဆိုပြုချက်ရေးသားခြင်း
စာအရေးအသား