နည်းပညာအကြောင်းဆရာအင်တာဗျူးမေးခွန်းများ

သငျသညျအခါ ဩဝါဒပေးတတ်သောအနေအထားလျှောက်ထား ပုံမှန်အလုပ်အင်တာဗျူးမေးခှနျးက "စာသင်ခန်းထဲမှာနည်းပညာသင်ဘယ်လိုအသုံးပြုခဲ့ကြပါပြီ, ဒါမှမဟုတ်ဘယ်လိုသင်အသုံးပြုကြမည်နည်း" ဖြစ်ပါသည်

ရရှိနိုင်နည်းပညာသစ်ကိုပုံစံရှိသမျှနှင့်အတူ, ကျောင်းများအခါတိုင်းတတ်နိုင်သမျှသူတို့ရဲ့စာသင်ခန်းထဲသို့ထည့်သွင်းရန်စိတ်အားထက်သန်ကြသည်။ ဒါဟာသင်နှင့်အတူအကျွမ်းတဝင်များနှင့်ရရှိနိုင်သည့်နည်းပညာအသုံးပြုခြင်းအကြောင်းစိတ်အားထက်သန်နေကြသည်ကြောင်းကိုသင်၏အင်တာဗျူးအာမခံဖို့အရေးကြီးပါတယ်။

သူတို့ရရှိနိုင်ဖြစ်လာအဖြစ်အပြင်, သင်အမြဲသင့်ရဲ့စာသင်ခန်းထဲမှာအကောင်အထည်ဖော်အသစ်နည်းပညာများသုတေသနမှရှာဖွေနေပါသည်ကြောင်းသတိပြုပါ။

သင်ကစာသင်ခန်းတွင်သို့မဟုတ် School မှာအသုံးပြုဖူးနည်းပညာတစ်ခုစာရင်း Make

အလုပ်မှာသင့်ရဲ့အတိတ်ငါးနှစ်ပြန်သုံးသပ်ပါ။ ဘယ်နည်းပညာများသင်အသုံးပြုခဲ့ကြနှင့်မည်သို့သူတို့ကိုသင်အသုံးပွုခဲ့သနညျး

• ပလက်ဖောင်း: Tablet များ, Desktop ကွန်ပျူတာများ, လက်တော့ကွန်ပျူတာ, မိုဘိုင်းထုတ်ကုန်
• Software များ: (ထိုကဲ့သို့သောကို Microsoft Office ကိုကဲ့သို့) Software များ packages များ, ပရိုဂရမ်, apps များ
• display ဖုန်းများအတွက်: စမတ်ပျဉ်ပြား, ဗွီဒီယိုပြသမှု
• ဗီဒီယို: ကင်မရာများကို, ဗွီဒီယိုမှတ်တမ်းများ, ဗီဒီယိုတည်းဖြတ် devices များနှင့် applications များ။
• audio: မိုက်ကရိုဖုန်း, စပီကာ, ရောနှော, ချဲ့စက်များ, devices တွေကိုမှတ်တမ်းတင်, အသံတည်းဖြတ် devices များနှင့် applications များ။

သင်ကနေအိမ်မှာဘယျလိုနည်းပညာကိုသုံးပါသလား?

သငျသညျအိမ်မှာနှင့်သင်၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအသက်တာ၌နည်းပညာကိုအသုံးပြုဘယ်လိုဆွေးနွေးပါ။ သငျသညျလူမှုရေးအဘယ်အရာကိုမီဒီယာကိုသုံးပါသလဲ? သင်တစ်ဦးကြံ့ခိုင်ရေး tracker တွင်အသုံးပြုပါသလား အဲဒီမှာ apps ဒါမှမဟုတ်သင်ပျော်မွေ့ဂိမ်းဖြစ်ပါသလား ဘယ်လိုစာသင်ခန်းထဲမှာအနာဂတ်နည်းပညာသို့ဘာသာပြန်ဆိုသည်ဤအတူ familiarity စျနိုငျသလဲ

သင်၏ယခင်ကျောင်းစာသင်ခန်းထဲမှာနည်းနည်းနည်းပညာခဲ့လျှင်သင်အိမ်တွင်အသုံးပြုရန်ကြောင်းဖေါ်ပြခြင်းတစ်ဦးအပြုသဘောတုန့်ပြန်နိုင်ပါတယ်။

သငျသညျနည်းပညာသုံးစွဲဖို့ဘယ်လောက်, အိမ်ထောင်ဖက်, မိဘ, ဒါမှမဟုတ်အဘိုးအဘွားသင်၏သားသမီးသင်ပေးခဲ့သလား

သငျသညျက Non-စာသင်ခန်းဂျော့မှာအဘယ်အရာကိုနည်းပညာသုံးပါသလား?

သငျသညျပညာရေးထဲမှာမခံခဲ့ဘူးကြောင်းကိုအလုပ်အကိုင်များအတွက်ကွန်ပျူတာများနှင့်အခြားနည်းပညာကိုအသုံးပြုဘယ်လိုဆွေးနွေးရန်နိုင်ပါလိမ့်။

သင်သည်အခပေးသို့မဟုတ်စေတနာ့ဝန်ထမ်းအလုပ်အကိုင်များအတွက် Tablet နှင့်မိုဘိုင်း Device များအသုံးပြုခဲ့ကြပေမည်။ သင်ကသူတို့ကိုသုံးပြီးအတွက် Co-လုပ်သားများ coached ဘယ်လိုအလုပ်အကိုင်သို့မဟုတ်ဖျော်ဖြေဘို့ထိုသူတို့အသုံးဝင်သောကိုတွေ့ရှိခဲ့ပုံကိုနမူနာရှိသည်။

သင်ကအသုံးပြုဖူးနည်းပညာ၏ဥပမာများကို

သင်အတိတ်များတွင်အသုံးပြုအရာကိုနည်းပညာများ၏တိကျသောဥပမာအတူအင်တာဗျူးပေး:

• ငါသည်ငါ့စာသင်ခန်းထဲမှာပထမဦးဆုံး '' စမတ်ဘုတ်အဖွဲ့ '' ၏တဦးတည်းရှိသည်ဖို့ကံကောင်းခဲ့ပါတယ်။ အဆိုပါကလေးများချက်ချင်းစေ့စပ်နှင့်ကမ်းလှမ်းခဲ့သည့်ဖြစ်နိုင်ခြေလေ့လာစူးစမ်းရန်စိတ်အားထက်သန်ခဲ့ပါသည်။ ကျနော်တို့ကဖြစ်နိုင်မယ့်အဘယ်အရာကိုအံ့သြဖွယ်သင်ကြားမှု tool ကိုအတူတူသင်ယူခဲ့တယ်။
• ကျနော်တို့ကိုငါ့နောက်ဆုံးလူတန်းစားအတွက် Tablet ကိုသုံးခြင်းနှင့်ကျောင်းသားများဟာသူတို့ရဲ့သင်ခန်းစာတွေကိုမြှင့်တင်ရန် app များကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။
• ငါပံ့ပိုးကျောင်းသားအားလုံးနှင့်အတူတစ်ဘလော့ဂ်နှင့်ဝီကီဖန်တီးမယ့် class ကိုသင်ပေးတယ်။ သူတို့ entries တွေကိုရေးသားဖို့နိုငျခဲ့ကွသညျ့အခါလူတန်းစား၌ဟောပြောတွန့်ဆုတ်ခဲ့ကြကြောင်းကျောင်းသားများငုံ။
• ငါ၏အအတန်းတစ်ခုမှာအခြားကျောင်းသားများနှင့်၎င်းတို့၏မိသားစုများနှင့်အတူမျှဝေဖို့ Podcast တခုကိုတီထွင်ထုတ်လုပ်နိုင်ခဲ့သည်။
• ကျနော်တို့အင်တာဗျူးတွေများအတွက် Skype ကိုကနေတဆင့်ဧည့်သည်များနဲ့ချိတ်ဆက်။ ကျောင်းသားများမေးခွန်းများကိုမေးအဝေးမှာသို့မဟုတ်လွန်းသူတစ်ဦးအတွက်လူတန်းစားလာရန်အလုပ်ရှုပ်နေခဲ့ကြသည်အဘယ်သူသည်ကျွမ်းကျင်သူများထံမှအဖြေကိုရရှိခဲ့သည်။
• ငါဖွံ့ဖြိုးခြင်းနှင့်စုစည်းငါ၏အသင်ခန်းစာအစီအစဉ်များနှင့်နောက်ဆုံးအဆင့်တွက်ချက်ဖို့ရန်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာကွန်ပျူတာသို့မဟုတ် tablet ကိုအသုံးပြုပါ။

လူမှုမီဒီယာနှင့်အင်တာနက်လုံခြုံမှုမူဝါဒများနှင့် ပတ်သက်. ဆွေးနွေးနိုင်ရေးပြင်ဆင် Be

လူမှုမီဒီယာများအသုံးပြုမှု - ကျောင်းသားကျောင်းသူများအားဖြင့်၎င်း, ဆရာ, ဆရာမများကနှစ်ဦးစလုံး - လူအတော်များများပညာတတ်များနဲ့တရားစွဲဆိုပြဿနာဖြစ်ပါတယ်။

သငျသညျက Facebook, Twitter နှင့် Instagram ကိုများကဲ့သို့လူမှုမီဒီယာဆိုဒ်များသင့်ရဲ့ command ကိုသရုပ်ပြ, ဆရာအဖြစ်ကိုပြင်ဆင်ရပါမည်နေစဉ်, သငျသညျမြားကိုလညျးအဲဒီကိရိယာသင့်ရဲ့အသုံးပြုမှုကိုပွင့်လင်းကြောင်းနှင့်သေချာစေရန်လိုအပ်ပါတယ် သင်ကိုယ်တိုင်တင်ပြလမ်းအထက်လည်းမရှိ ကဲ့ရဲ့ခြင်းကို ။

သင်တို့သည်လည်းသိကြနှင့်သင့်ဒေသကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့ရဲ့အင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုအုပ်ချုပ်မူဝါဒများနှင့်သူတို့ပြည်သူပိုင်ကျောင်းများတွင်အကောင်အထည်ဖော်ကြလုံခြုံမှု protocols များဆွေးနွေးရန်ပြင်ဆင်ထားသင့်ပါတယ်။ ပြည်နယ်ဥပဒေပြုလွှတ်တော်များအမျိုးသားညီလာခံ (NCSL) ၏အဆိုအရ, နှစ်ဆယ်ငါးပြည်နယ်များကအင်တာနက်ပေါ်တွင်ညစ်ညမ်းသောလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ, ဒါမှမဟုတ်မဟုတ်ရင်အန္တရာယ်အကြောင်းအရာများကိုကြည့်ရှုခြင်းမှအရွယ်မရောက်သေးသူတားဆီးကြောင်းမူဝါဒများသွေးထိုးလှုံ့ဆော်ဖို့လူသိရှင်ကြားငွေကြေးထောက်ပံ့ကျောင်းများနှင့်စာကြည့်တိုက်များလိုအပ်ကြောင်း Internet filtering ကိုဥပဒေများကိုအကောင်အထည်ဖော်ခဲ့ကြသည်။ ဤဥပဒေများဖက်ဒရယ် E-rate ကိုအစီအစဉ်မှရန်ပုံငွေများကိုလက်ခံရရှိကျောင်းများတွင်ကျောင်းသားများအနေဖြင့်ဝင်ရောက်စာသင်ခန်းနည်းပညာများ၏ Internet filtering ကိုပေးရှိစေရေး, 2000 ဖက်ဒရယ်ကလေးများအင်တာနက်ကိုကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေးအက်ဥပဒေ (CIPA) ကတုန့်ပြန်ပေါ်လာ၏။

သတိထားဖြစ်ဖို့ဥပဒေပြဌာန်း၏အခြားသိသာထင်ရှားသောအပိုင်းအစ Facebook ကဲ့သို့လူမှုပလက်ဖောင်းလိုအပ်ဘာဖြစ်လို့သောမိဘတစ်ဦး၏သဘောတူခွင့်ပြုချက်သို့မဟုတ်အုပ်ထိန်းသူမပါဘဲ၎င်းတို့၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအချက်အလက်များစုဆောင်းရှိခြင်းကနေအသက် 13 နှစ်အောက်ကျောင်းသားများအကာကွယ်ပေးသော 1998 ကလေးများအွန်လိုင်းသီးသန့်လုံခြုံရေးကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေးအက်ဥပဒေ (COPPA), (ဖြစ်ပါတယ် 13 သို့မဟုတ်အထက်ဖြစ်အသုံးပြုသူများသည်) ။

တချို့ကကျောင်းကခရိုင် filtering ကိုဝက်ဘ်ဆိုက်များအသုံးပြုပုံဒါပေမယ့်လည်းဆရာ, ဆရာမများနှင့်ကျောင်းသားကျောင်းသူများအကြားလူမှုမီဒီယာအဆက်အသွယ်တားမြစ်ခြင်းဖြင့်သာထိုပညတ်တုံ့ပြန်ခဲ့ကြသည်။

ထို့ကြောင့်သင်ကအင်တာဗျူးသို့မသွားမီသင့်ကျောင်းခရိုင်၏မူဝါဒများသတိထားရပါမည်။ သင့်ရဲ့ခရိုင်ဆရာ, ဆရာမဆရာမ-ကျောင်းသားနှင့်ကျောင်းသား-ကျောင်းသားဆွေးနွေးမှုများအတွက်ဆိုရှယ်မီဒီယာနည်းပညာများသုံးစွဲဖို့ခွင့်ပြုထားခြင်းကြောင့်များစွာထဲကတစ်ခုဖြစ်ပါသည်လျှင်, သင်သမျှလူတန်းစားဘလော့ဂ်များသို့မဟုတ်လူမှုရေးကိုရယူသုံးအတွက်ကျောင်းသားအသုံးပြုသူဘေးကင်းလုံခြုံမှုနှင့် privacy သေချာစေရန်အကောင်အထည်ဖော်မယ်လို့အဘယ်အရာကိုအကာအကွယ်ဆွေးနွေးရန်ပြင်ဆင် သငျသညျကို set up နှင့်စီမံခန့်ခွဲမီဒီယာစာမျက်နှာများ။

Read more: အင်တာဗျူးမေးခွန်းများနှင့်အဖြေများ | ဆရာအင်တာဗျူးမေးခွန်းများ | ဆရာဂျော့ဘ်များအတွက်အင်တာဗျူးမေးပါရန်မေးခွန်းလွှာ