ဤတွင်ကိုအောင်မြင်စွာရှာဖွေကာပို့ချအလုပ်ဆင်းသက်ရန်လိုအပ်သောကျွမ်းကျင်မှုနှင့်အတွေ့အကြုံအားရရှိဖို့ဘယ်လိုပေါ်အကြံပေးချက်များဖြစ်ကြသည်။
လိုအပ်သောကျွမ်းကျင်မှု, ဗဟုသုတနှင့်အတွေ့အကြုံ
စပယ်ယာဂီတသီအိုရီတစ်ခုအစိုင်အခဲအခြေခံအုတ်မြစ်ရှိသည်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။
ပုံမှန်အားဖြင့်ဤအသိပညာကောလိပ်သို့မဟုတ် conservatory အဆင့်မှာဂီတလေ့လာမှုများအတွက်အာရုံစူးစိုက်မှုအားဖြင့်နောက်တော်သို့လိုက်ပုဂ္ဂလိကဂီတသင်ခန်းစာတွေကနေဆင်းသက်လာတာဖြစ်ပါတယ်။ စပယ်ယာ string ကို, woodwind, ကြေးဝါနှင့်ဒေသန္တရတူရိယာ၏ကျယ်ပြန့်အကွာအဝေး၏ဒိုင်းနမစ်နှင့်တစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံသိနားလည်ရပေမည်။ အယောင်ဆောင်ကာကွယ်သူတို့ရဲ့ဇာတ်ကောင်များအတွက်ကွန်ကရစ်ခံစားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကဤတူရိယာအမျိုးမျိုးကစားရန်သင်ယူသင့်ပါတယ်။
စပယ်ယာလျင်မြန်စွာဂီတသင်္ကေတကိုဖတ်ခြင်းနှင့်အမူအရာနဲ့မျက်နှာအသုံးအနှုန်းတွေကနေတဆင့်သံစုံတီးဝိုင်းအဖွဲ့ဝင်များမှတိကျသောညွှန်ကြားချက်များသိရှိစေရန်စွမ်းရည်ဖွံ့ဖြိုးသင့်ပါတယ်။ သူတို့ဟာပေါ်ပေါက်အဖြစ်အစေးသို့မဟုတ်အချိန်ကိုက်နှင့်အတူမည်သည့်ပြဿနာမျှပြင်ပေးဖို့တီးဝိုင်းအဖွဲ့ဝင်များတွေကိုနှင့်အတူကိုတုံ့ပြန်ရမည်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်, လျင်မြန်စွာသံကို process နှင့်ညွှန်ကြားချက်များကိုသိရှိစေရန်ဖို့သိမှုဆိုင်ရာအာရုံ / သိမြင်မှုစွမ်းရည်ကိုကဒီအလုပ်အကိုင်များအတွက်မရှိမဖြစ်အရေးပါသည်။
စပယ်ယာဝတ္ထုနှင့်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့နည်းလမ်းတွေနဲ့ရိုးရာဂီတကိုအပိုင်းပိုင်းအနက်ကိုဘော်ပြနိုင်ရန်တီထွင်ဖန်တီးမှုရှိရမည်။
စပယ်ယာသူတို့စုဆောင်းကတည်းကခေါင်းဆောင်များနှင့်မန်နေဂျာများထိရောက်သောဖြစ်လေ့ကျင့်, အကဲဖြတ်ရန်နှင့်စည်းကမ်းသံစုံတီးဝိုင်းအဖွဲ့ဝင်များရပါမည်။ သူတို့ခြစ်ခြစ်တညျဆောကျပုံကတည်းကအဖွဲ့အစည်းကျွမ်းကျင်မှုအရေးကြီးလှသည်။
တစ်ဦးစပယ်ယာအဖြစ်ယောဘကိုရှာပါဖို့ကိုဘယ်လို
ကာကွယ်အယောင်ဆောင်ကျောင်းသားတစ်ဦးအဖြစ်၎င်းတို့၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းများအတွက်အခြေခံအုတ်မြစ်ကို တင်. ရပေမည်။ ကျောင်းသားများလက်ပေါ်ယူပြီးသူတို့ရဲ့ကောလိပ်မှာဂီတဌာနမှတဆင့်အတန်းပို့ချမှအကျိုးနိုင်ပါတယ်။
သူတို့ကသူတို့ရဲ့ဧရိယာထဲမှာလူငယ်သံစုံတီးဝိုင်းကိုစုစည်းပြီးနှင့်လုပ်ဆောင်သွားရန်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
Upperclass ကျောင်းသားများကိုကျောင်းဝင်းသံစုံတီးဝိုင်းပို့ချသူဆရာကူညီပေးဖို့ပူဇော်နိုင်ပါတယ်။ ကျောင်းသားများမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ဂီတအဖွဲ့များကိုစုစည်းပြီးနှင့်ထိုအဖွဲ့များအလုပ်ဆောင်ပါလိမ့်မယ်သောအပိုငျးပိုငျးလုပ်ဆောင်သွားရန်နိုင်ပါတယ်။ ဖွဲ့စည်းမှုအဘို့အခွက်တဆယ်နှင့်အတူတစ်ဦးချင်းစီကသူတို့အပိုင်းပိုင်းဖျော်ဖြေဖို့အုပ်စုများအတွက်စီစဉ်ခြင်းနှင့်၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အလုပ်တစ်ခုစပယ်ယာအဖြစ်ဆောင်ရွက်နိုင်ပါတယ်။ ကျောင်းသားများအထူးပြုဂီတစခန်းများမှာနွေရာသီကာလအတွင်းအလုပ်လုပ်နှင့် campers ၏ဖျော်ဖြေပွဲလုပ်ဆောင်သွားရန်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
ကျောင်းသားများကိုလည်းလက်တွေ့ကျတဲ့အတှေ့အကွုံရဖို့နည်းလမ်းများအဖြစ်ပို့ချအတွက်နွေရာသီအလုပ်သင်, Intern များကိုနှင့်အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများထည့်သွင်းစဉ်းစားသင့်ပါတယ်။
စပယ်ယာပုံမှန်အားဖြင့်သေးငယ်တဲ့ဒေသခံခန်းလူငယ်သို့မဟုတ်အသိုင်းအဝိုင်းသံစုံတီးဝိုင်းနှင့်အတူအလုပ်လုပ်၎င်းတို့၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းစတင်ပါလိမ့်မည်။ တချို့ကတစ်ဦးချင်းစီ Intern များအဖြစ်စတင်ထို့နောက်ကြိုတင်တစ်စပယ်ယာအဖြစ်အလုပ်လေယာဉ်ဆင်းသက်ဖို့ဂီတလက်ထောက်သို့မဟုတ်လက်ထောက်ကာကွယ်ပြောင်းရွှေ့။
အယောင်ဆောင်ကာကွယ်အမျိုးမျိုးသောဂီတအဖွဲ့များအတွက်ဒါရိုက်တာများနှင့်ကာကွယ်ပေးဖို့နိဒါနျးများအတွက်ကောလိပ်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း / ကျောင်းသားဟောင်းများရုံးများ, ဒြေ, အတိတ်ဂီတဆရာများနှင့်အလုပ်သင်ကြီးကြပ်ရေးမှူးကိုမေးသင့်ပါတယ်။ ဤရွေ့ကားအဆက်အသွယ်သတင်းအချက်အလက်နှင့်အကြံဉာဏ်ချဉ်းကပ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများဆက်ဆံရေးခိုင်မာအောင်ခြစ်ခြစ်နေစဉ်ယင်းကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ shadow မှတောင်းဆိုနိုင်ပါသည်။
ရာထူးပို့ချဘို့ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများကိုမကြာခဏသူတို့ရဲ့အလုပ်ပို့ချဖျော်ဖြေပွဲများနှင့်ခြစ်ခြစ်တဲ့ DVD ကိုနမူနာပြင်ဆင်ထားရန်လိုအပ်ပါလိမ့်မည်။ သင်သည်သင်၏အလုပ်ပြန်လည်သုံးသပ်ဖို့, ဤ networking အဆက်အသွယ်တောင်းဆိုနိုင်ပါသည်။ မျှော်လင့်ဤပညာရှင်များသည်သင်၏အပြုအမူကျွမ်းကျင်မှုများ၏အရည်အသွေးတစ်ခုနျဖိုးထားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ခြင်းနှင့်ငှားရမ်းသူကအခြားကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များမှသင်ကရည်ညွှန်းပါလိမ့်မယ်။
ဂျော့ဘ်ဆောင်ရွက်ခြင်းများအတွက်တွေ့ဆုံမေးမြန်းခြင်း
သံစုံတီးဝိုင်းနှင့်အခြားဂီတအဖွဲ့များကိုကာကွယ်နှင့်လက်ထောက်ရွေးချယ်ခြင်းသည့်အခါ DVDs နဲ့စာရင်းစစ်ပို့ချအပေါ်အကြီးအကျယ်မှီခိုအားထားမည်ဖြစ်သည်။ ဗိုလ်လုပွဲကိုယ်စားလှယ်လောင်းများကိုမကြာခဏသူတို့ကျွမ်းကျင်မှုသရုပ်ပြလုပ်ဆောင်သွားရန်မျှော်လင့်ပါတယ်သောသံစုံတီးဝိုင်းနှင့်အတူလုပ်ဆောင်ဖို့တောင်းပါလိမ့်မည်။ အစဉ်အလာ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အဖြစ် အင်တာဗျူးတွေ , ကိုယ်စားလှယ်လောင်းတွေလည်းဂီတအဖွဲ့များကိုသင်ပေးနှင့်ဦးဆောင်လမ်းပြရန်လိုအပ်သည်ခိုင်ခံ့သောဆက်သွယ်ရေးနှင့်လူ့ကျွမ်းကျင်မှုတခုအဖြစ်ရမည်ဖြစ်သည်။
Music ကိုယောဘသည်ခေါင်းစဉ်များ
တစ်ဦးစပယ်ယာသင်တို့အဘို့အလုပ်မပါရှိလျှင်တခြားအလုပ်ခေါင်းစဉ်ဂီတလယ်ပြင်၌ရှိပါသည်။
ဒီနေရာမှာတစ်ဦးနမူနာပါပဲ။
- Accompanist
- အသံပညာအင်ဂျင်နီယာချုပ်
- လှုပ်ရှားမှုများညှိနှိုင်းရေးမှူး, ဂီတစခန်း
- အုပ်ချုပ်မှုဆိုင်ရာလက်ထောက်
- analytics ရေးသားသူ
- အစီအစဉ်
- အနုပညာရှင်နှင့် repertoire လက်ထောက်
- အနုပညာရှင်နှင့် repertoire ဒါရိုက်တာ
- အနုပညာရှင်နှင့် repertoire Scout
- လက်ထောက်, တံဆိပ်တပ်နှင့်လိုင်စင်
- တွဲဘက် Analyst, သုတေသန
- တွဲဘက်ဗီဒီယိုထုတ်လုပ်သူ
- ပရိသတ်ကိုန်ဆောင်မှုများကိုယ်စားလှယ်
- audio အလုပ်သင်
- အသံဒီဇိုင်နာ
- audio Technician အ
- box Office ရဲ့ကြီးကြပ်ရေးမှူး
- စီးပွားရေးလုပ်ငန်းကိုစစ်ဆင်ရေး Analyst,
- Choral ဒါရိုက်တာ
- ကောလိပ်နှင့်လူနေမှုပုံစံစတဲ့စျေးကွက်ကိုယ်စားလှယ်
- တေးရေးဆရာ
- ညှိနှိုင်းရေးမှူးရုပ်ရှင်ပွဲတော်နှင့်ရုပ်မြင်သံကြား
- ကို Creative Manager ကို
- Deejay
- ဒစ်ဂျစ်တယ်စျေးကွက်လက်ထောက်
- Catalog စီမံခန့်ခွဲမှုဒါရိုက်တာ
- ဂီတထုတ်ဝေရေးမှညွှန်ကြားရေးမှူး
- ဗီဒီယိုအကြောင်းအရာ၏ဒါရိုက်တာ
- စည်တီးသူ
- အီးကောမတ်စ်အကြောင်းအရာ Manager ကို
- အဖြစ်အပျက်ညှိနှိုင်းရေးမှူး
- ဂစ်တာသမား
- အိမ် Manager ကို
- အလင်းရောင်ဒီဇိုင်နာ
- အလင်းရောင်ဒါရိုက်တာ
- Talent: သိမ်းယူမှု၏ Manager ကို
- Tour Marketing ကိုနှင့်အဆိုတော်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု Manager ကို
- music ကိုဒါရိုက်တာ
- ဂီတပွဲတော်ဒါရိုက်တာ
- ဂီတနည်းပြ
- Music ကိုစီမံကိန်းမန်နေဂျာ
- music ကိုကြီးကြပ်ရေးမှူး
- ဂီတဆရာ
- ဂီတကုထုံး
- ဂီတသမား
- pianist
- စီမံ / ခွဲဝေ
- ထုတ်လုပ်မှုမန်နေဂျာ
- ကုန်ပစ္စည်း Manager ကို
- ကမကထ
- Publicist
- ပြည်သူ့ဆက်ဆံရေးဒါရိုက်တာ
- ဧည့်ခံသူ
- ဒေသဆိုင်ရာမြှင့်တင်ရေး Manager ကို
- အစမ်းလေ့ကျင့်လက်ထောက်
- မူပိုင် Analyst,
- စီစဉ်ခြင်းညှိနှိုင်းရေးမှူး
- အကြီးတန်းစာရင်းကိုင်, အိုင်ယာလန်သမ္မတဟောင်း Mary Robinson ဘဏ္ဍာရေး
- အကြီးတန်းဒါရိုက်တာကို Global ဒစ်ဂျစ်တယ်မဟာဗျူဟာ
- အကြီးတန်းမန်နေဂျာ D2C ကင်ပိန်း
- သီချင်းဆိုသူ
- တေးရေးဆရာ
- အသံအင်ဂျင်နီယာချုပ်
- ဇာတ်စင်လက်ထောက်
- ဇာတ်စင် Manager ကို
- အခွက်တဆယ်အေးဂျင့်
- အခွက်တဆယ်ဝယ်သူ
- Venue Manager ကို
- တံဆိပ်တပ်ခြင်းနှင့်လိုင်စင်၏ဒုတိယဥက္ကဌ
- တယော
- Web Designer
- စာရေးဆရာ / ထုတ်ဝေသူအုပ်ချုပ်ရေးဆိုင်ရာ Analyst,