တကယ်တော့, ထွက်ရှိသော, ကောလိပ်ကျောင်းသားများကိုအဖြစ်အစောပိုင်းသူတို့ရဲ့ပထမနှစ်၏ဒုတိယစာသင်အဖြစ်ထိရောက်သောရှာဖွေရေးများအတွက်အခြေခံအုတ်မြစ်ကိုတင်ခြေလှမ်းများယူသင့်ပါတယ်။ သငျသညျထိုကဲ့သို့သောအစောပိုင်းက start တယ်သူလူနည်းစုအတွက်မဟုတ်ခဲ့လျှင်သင့်လျော်သောခြေလှမ်းများအများစုနေဆဲယူနိုင်ပါတယ်ကတည်းက dismay ပါဘူး။
ဤတွင် Post-ဘွဲ့ရအလုပ်အကိုင်ရှာဖွေတာအပေါ်တစ်ဦးဦးခေါင်းစတင်ရရန်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းအချို့ရှိပါတယ်:
တစ်ကောလိပ်အကြီးတန်းယောဘကိုရှာရန်စတင်ခြင်းများအတွက်သိကောင်းစရာများ
ကျောင်းပရဝုဏ်ရွေးချယ်ခန့်အပ်ရေး Programs ကိုထဲသို့ 1. ပုတ်
ဘဏ္ဍာရေး, စာရင်းကိုင်, ဘဏ်လုပ်ငန်း, အတိုင်ပင်ခံ, အင်ဂျင်နီယာ, ကွန်ပျူတာနည်းပညာနှင့်အမျိုးမျိုးသောစီမံခန့်ခွဲမှုလေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်များအပါအဝင်အများအပြားလယ်ယာကျောင်းပရဝုဏ်စုဆောင်းရေးစောစောအကြီးတန်းနှစျတှငျကစတင်ခဲ့သည်။
ကျောင်းသားများကိုရန်အဘို့အဒါဟာစိန်ခေါ်မှုဖြစ်လိမ့်မည် ကိုယ်ရေးရာဇဝင်နဲ့ဖုံးအက္ခရာများ compose , အလေ့အကျင့်တွေ့ဆုံမေးမြန်းခြင်းနှင့်သူတို့အတန်းအစားတက်ရောက်ရန်စဉ်ထိရောက်သောအလုပ်ရှာဖွေရေးနည်းစနစ်ကိုသင်ယူ, ပြီးပြည့်စုံတာဝန်ကျများနှင့်အားကစားနှင့်ကလပ်လှုပ်ရှားမှုများတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်။ ငါကျောင်းသားများကို၎င်းတို့၏အကြီးတန်းနှစ်ကမတိုင်မီသို့မဟုတ်၎င်းတို့၏အငယ်တန်းတစ်နှစ်နေစဉ်အတွင်းထိုအတာဝန်များကိုပေါ်တွင်အလုပ်နွေရာသီကိုစတင်ကြောင်းအကြံပြုပါသည်။
2. သင့်ရဲ့အလုပ်ရှာဖွေရေးကွန်ယက်တည်ဆောက်ခြင်း Start
အလုပ်ရှာဖွေရေးကျွမ်းကျင်သူများကတစ်ကမ္ဘာလုံးကွန်ယက်ကောလိပ်ကျောင်းသားများကအလုပ်အကိုင်အလုံခြုံရန်အဘို့အအထိရောက်ဆုံးမဟာဗျူဟာ၏တဦးတည်းကြောင်းသဘောတူသည်။ ဒါဟာမြင့်မားကျောင်းသားများအတွက်မိသားစုမိတ်ဆွေများ, ကောလိပ်ကျောင်းသားဟောင်းများနှင့်ဒေသခံပညာရှင်များမှထွက်ရောက်ရှိကြောင်းအကြံပြုသည် အချက်အလက်ဆိုင်ရာအင်တာဗျူးတွေ ဟာသူတို့ရဲ့အကြီးတန်းယခုနှစ်ကြိုတင်မဲအတွက်ကောင်းစွာ။
ဤရွေ့ကားအစည်းအဝေးများ, သူတို့ရဲ့ပန်းတိုင်များနှင့်ပတ်သက်ပြီးရှင်းလင်းပြတ်သားရဖို့ရန်သူတို့ကို enable ပါလိမ့်မယ်အလေ့အကျင့်ဟာသူတို့ရဲ့နောက်ခံနဲ့ပတ်သက်တဲ့မေးခွန်းတွေတုံ့ပြန်သူတို့၏အထောက်အထားများများ၏ရှင်သန်နိုင်စွမ်းနှင့်အတူအဆက်အသွယ်အထင်ကြီးခြင်းနှင့်ငှားရမ်းဆုံးဖြတ်ချက်များကိုသြဇာလွှမ်းမိုးနိုင်သူဝန်ထမ်းနှင့်အတူပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆက်ဆံရေးဖွဲ့စည်းထားပါသည်။ ဒါဟာကျောင်းဝင်းအပေါ်ကမကြာခဏဤအဆက်သွယ်မှုအင်တာဗျူးများလိုက်လျောရန်အဘို့အအချိန်ယူစဉ်စီစဉ်နှင့်ဤညှိနှိုင်း၏အကောင်းဆုံးနံပါတ်တစ်ခုတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန်ခက်ခဲပါလိမ့်မည်။
3. Off-ကျောင်းပရဝုဏ်ယောဘသည်ရှာဖွေမှုများအားသာချက်ကိုယူ
ဤအစီအစဉ်များမြင့်သောဝယ်လိုအားနေသောရရှိပြီးအများဆုံးယှဉ်ပြိုင်ကြောငျးသားမြား၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဝတ်ပြုဖို့လေ့ကတည်းကအများစုကကောလိပ်ကျောင်းသားများကိုကျောင်းဝင်းစုဆောင်းရေးမှတဆင့်အလုပ်အကိုင်များကိုရှာဖွေမည်မဟုတ်။ အဆိုပါပုံမှန်ဘွဲ့ရသူတို့ရဲ့ရွေးချယ်မှုနေရာများတွင်အလုပ်အကိုင်များနှင့်အလုပ်ရှင်များပစ်မှတ်ထားနှင့်အင်တာဗျူးများဘို့သူတို့အားက်ဘ်ဆိုက်များမှသွားလာရန်လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ ဤအအလုပ်ရှင်များပစ်မှတ်ထားနှင့်အကြီးတန်းယခုနှစ်ကြိုတင်ကောလိပ်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းရုံးများ၏အကူအညီဖြင့်ပစ္စည်းများကိုပြင်ဆင်နေအတော်လေးအကျိုးရှိကြလိမ့်မည်။
4. သင့်အလုပ်ရှာဖွေရေးန်ဆောင်မှုများရုံးကိုအသုံးချရန်
အများစုမှာကောလိပ်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းရုံးများနွေရာသီကာလအတွင်းပွင့်လင်းဖြစ်ကြပြီးထိုကာလလျော့နည်းအလုပ်များဖြစ်လိမ့်မည်။ သငျသညျကြိုတင်သင့်ရဲ့အကြီးတန်းနှစ်ကမှဖုန်းခေါ်သို့မဟုတ်အစည်းအဝေးကိုအချိန်ကိုရှာဖွေနိုင်လျှင်, သင်ကဦးခေါင်းစတင်ပါလိမ့်မယ်။ မရရှိလျှင်, အဖြစ်မကြာမီသင်သည်တတ်နိုင်အဖြစ်ရက်ချိန်း။ ဤတွင်ရဲ့ သင့်ရဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းရုံးကိုကူညီနိုင်ပုံကို သငျသညျအလုပျတ, အလုပ်သင်သို့မဟုတ်အခြား Post-grad စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းကိုရှာ။
5. တစ်ဦးယောဘအားတစ်ဦး Path ကိုအဖြစ် Internship ကိုစဉ်းစားပါ
ပို. ပို. အလုပ်ရှင်များကသူတို့အသုံးချဖို့နေကြသည် အလုပ်သင်အစီအစဉ်များကို ပထမဦးဆုံးလက်ထိတွေ့မှုမှတဆင့်အခွက်တဆယ်အကဲဖြတ်ဖို့ယန္တရားဖြစ်ကြသည်။ အလုပ်သင်, လယ်ပြင်၌ကျောင်းသားစိတ်ဝင်စားမှုအတည်ပြုကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်အခွင့်အလမ်းပေးကာအလုပ် setting ကိုအတွက် excel ဖို့ကိုယ်စားလှယ်လောင်းရဲ့စွမ်းရည်၏ကွန်ကရစ်သက်သေအထောက်အထားလိုက်လျောပါလိမ့်မယ်ကတည်းကသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အလုပ်သင်အစီအစဉ်များအနေဖြင့်အကြီးအကျယ်စုဆောင်းကြဘူးသူကိုတောင်မှသူတို့အအလုပ်ရှင်များဆက်စပ်အတွေ့အကြုံနှင့်အတူကိုယ်စားလှယ်လောင်းတွေကိုရှာပါ။
သင်လုပ်ချင်တာကဘာလဲ 6. ပုံအထဲက
အများစုမှာကောလိပ်ကျောင်းသားများက၎င်းတို့၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမျှော်မှန်းချက်တွေအကြောင်းကိုမရေမရာဖြစ်ကြ၏။ အလုပ်ရှင်များကိုသူတို့သာအမကြာသေးမီရခြင်းသူတို့အခြားသောလယ်ပိုနှစ်သက်မယ်လို့ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည်ကိုရှာဖွေလေ့ကျင့်ရေးအတွက်အရင်းအမြစ်များကိုရင်းနှီးမြှုပ်နှံလိမ့်မည်ဟု unfocused ကိုယ်စားလှယ်လောင်းသတိထား၌လည်းကြောက်မက်ဘွယ်သောဖြစ်ကြသည်။ တစ်ဦးအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအပေါ်ဆုံးဖြတ်ခြင်း၏ဖြစ်စဉ်ကိုအတော်လေးအချိန်-စားသုံးဖြစ်မကြာခဏကျယ်ပြန့်သုတေသနကပါဝငျနိုငျသညျ။
အကဲဖြတ်များအတွက်ကြိုတင်အကြီးတန်းနှစ်ကမှအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းတိုင်ပင်မှူးမတ်များနှင့်တွေ့ဆုံအများဆုံးကောလိပ်ကျောင်းသားတစ်ဦးဝေဖန်ခြေလှမ်းဖြစ်လိမ့်မည်။ ထိရောက်သောအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဆုံးဖြတ်ချက်ချစေတနာ့ဝန်ထမ်းများနှင့်အလုပ်အတွေ့အကြုံများကိုမှတဆင့်ပုံနှိပ်သို့မဟုတ်အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များ, အကြံပေးခြင်းအစည်းအဝေးများ, သတင်းအချက်အလက်အင်တာဗျူးနှင့်လက်တွေ့စမ်းသပ်ချက်မှတဆင့်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသုတေသနပါဝင်ပါလိမ့်မယ်။ အကောင်းဆုံးကတော့အဲဒီလှုပ်ရှားမှုတွေကျောင်းသားတစ်ဦးရဲ့ကောလိပ်ကျောင်းအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအတွက်အစောပိုင်းစတင်ပါလိမ့်မယ်။
7. ယောဘသည်အရိပ်အချိန်ရှာမည်
ယောင်ယောဘသည် ကျောင်းသားများ, အကျိုးစီးပွားနယ်ပယ်များတွင်ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ၏လုပျငနျးကိုစောင့်ရှောက်မည်နမူနာအလုပ်ပတ်ဝန်းကျင်နှင့်ရှာနေအမျိုးမျိုးသောအလုပ်ကိုအခန်းကဏ္ဍအပေါ်ကြိုးစားကြမထွက်ရအတွေ့အကြုံများ, အဆက်အသွယ်လုပ်အလုပ်ရှင်များအထင်ကြီးစောစောပေါ်စတင်လျှင်အလုပ်အကိုင်တစ်ခုကျယ်ပြန့်လေ့လာစူးစမ်းဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။
ကောလိပ်များကိုမကြာခဏကဤအစီအစဉ်များအတွက်နိမျ့ကသြောကျောင်းသားများကိုပစ်မှတ်ထားနှင့်ရုံးခန်းနှင့်အတူပါဝင်ပတ်သက်မှုဆွဲဆောင်လာခဲ့ပါတယ်ကိရိယာအဖြစ်သူတို့ကိုအသုံးပြုပါ။
ရပ်တည်မှုနှင့်န်ထမ်းများ မှစ. 8. GET အကူအညီ
ကောလိပ်ဒြေမကြာခဏဟောင်းတဦးကျောင်းသားများကိုနှင့်အခြားပရော်ဖက်ရှင်နယ်အဆက်အသွယ်လက်ရှိကျောင်းသားများကိုမိတ်ဆက်အားဖြင့်ငှားရမ်းခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်အတွက်သြဇာအခန်းကဏ္ဍ။ ဒြေရည်ညွှန်းအနီးကပ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးနှောင်ကြိုး၏သဘာဝ outgrowth ဖြစ်လိမ့်မည်ဒါကြောင့်အကောင်းဆုံးကတော့, ကျောင်းသားများတမင်တကာကောလိပ်၏လေးနှစ်အတွင်းဒြေနှင့်အတူဆက်ဆံရေးပြုစုပျိုးထောင်ပါလိမ့်မယ်။