ဆရာအင်တာဗျူးမေးခွန်းများ, အဖြေများနှင့်သိကောင်းစရာများ

by Alison ဒို

ဖြေဆိုခြင်းများအတွက်သင်ကြားရေးအင်တာဗျူးနှင့်သိကောင်းစရာများစဉ်အတွင်းမေးမြန်းရာမေးခွန်းလွှာ

ဆရာအလုပ်အင်တာဗျူးအတွက်ကြိုတင်ပြင်ဆင်ဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုကဘာလဲ? အဘယျသို့အကြှနျုပျသကိုယ်စားလှယ်လောင်းသေချာစေရန်လုပျနိုငျတဲ့သင်ကြားရေးအလုပ်သတိထားထည့်သွင်းစဉ်းစားရရှိသွားတဲ့ "ကိုယ့်ကိုယ်ကိုတောင်း Start? အဘယ်သို့ငါကိုယ့်ကိုကိုယ်ထွက်မတ်တပ်ရပ်စေလိမ့်မည်နည်း "

သင်ကြားရေးယောဘကိုအင်တာဗျူးမေးခွန်းများဖြေဆိုခြင်းများအတွက်သိကောင်းစရာများ

သင့်ရဲ့အင်တာဗျူးစဉ်အတွင်း, သင်ရုံသငျသညျကိုမေးမြန်းနေတဲ့မေးခွန်းတွေရဲ့ယေဘုယျတုံ့ပြန်မှုပေးထက်ပိုလုပ်ဖို့လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ အကောင်းဆုံးကိုယ်စားလှယ်လောင်းကိုရှင်းပြနိုင်ပါလိမ့်မည် သူတို့ကအလုပ်အရည်အချင်းပြည့်မီနေကြသည်ကိုဘယ်လို အဘယ်ကြောင့်သူတို့ကျောင်းများအတွက်အကောင်းတစ်ဦးမထိုက်မတန်ပါလိမ့်မယ်။

သူတို့တစ်တွေအကြီးအရခြင်းပါလိမ့်မယ်အဘယ်ကြောင့်လျှောက်ထားသူကရှင်းလင်းပြောပြသည့်အခါဒါဟာဆုံးဖြတ်ချက်ချရန်ငှားရမ်းမန်နေဂျာထိုသို့အများကြီးပိုမိုလွယ်ကူစေသည်။

ဒါဟာပုဂ္ဂိုလ်ရေးလုပ်ပါ။ မေးခွန်းများကိုအင်တာဗျူးရန်သင့်တုံ့ပြန်မှု personalize ဖို့အချိန်ကိုယူပါ။ သင်တို့အဘို့လျှောက်ထားပါတယ်သောအလုပ်အကိုင်အဖို့သက်ဆိုင်ရာများမှာကြောင်းကိုသင်၏နောက်ခံ, ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အတွေ့အကြုံကနေပျေါလှငျတို့ပါဝင်သည်။ လယ်ပြင်သို့အများဆုံးသက်ဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်မှုအပေါ်အာရုံစူးစိုက်။ ဒီနေရာမှာတစ်ဦးဖြစ်ပါတယ် သင်ကြားကျွမ်းကျင်မှုစာရင်း များတွင်အများဆုံးစိတ်ဝင်စားအင်တာဗျူးဖြစ်ကြသည်။ ဟုတ်ပါတယ်, အနက် ဆက်သွယ်ရေး , အဖှဲ့အစညျး မြားနှငျ့ အရေးပါစဉ်းစားတွေးခေါ် တပ်မက်လိုချင်သောအရညျအသှေးများ၏စာရင်းအပေါ်မြင့်မားသောဖြစ်ကြသည်။

တစ်ဦးပွဲလုပ်ပါ။ သငျသညျမှလျှောက်ထားခြင်းဖြစ်ကြောင်းဦးချင်းစီအနေအထားအဘို့စာရင်းအလုပ်မှာသတိထားကြည့်လိုက်ပါ။ ယေဘုယျ၌ဆုံးမဩဝါဒမှသက်ဆိုင်ရာဖြစ်ကြောင်းသင့်ကျွမ်းကျင်မှုအလေးပေးအပြင်, သင်အလုပ်ရှင်စာရင်းတွင်ထည့်သွင်းထားပါတယ်သောတိကျသောလိုအပ်ချက်များအပေါ်ထဲမှာ hone သငျ့သညျ။ ရန်အချိန်ကြာ အလုပ်ဖော်ပြချက်ရန်သင့်အရည်အချင်းများနှင့်ကိုက်ညီ ။ အလုပ်လိုအပ်ချက်တို့ကိုကိုက်ညီကြောင်းကိုသင်၏အတွေ့အကြုံများများစာရင်းကိုစာရင်းတစ်ခုထားပါ။

သင့်ရဲ့နောက်ခံနဲ့ပတ်သက်တဲ့မေးခွန်းတွေတုံ့ပြန်များအတွက်လမ်းညွှန်အဖြစ်သင့်စာရင်းကိုသုံးပါ။

ဥပမာပေး။ အင်တာဗျူးဖွယ်ရှိသင်မေးပါလိမ့်မယ် အမူအကျင့်အင်တာဗျူးမေးခွန်းများကို သင်သည်တစ်ခုခုလုပ်ခဲ့တယ်တဲ့အခါအချိန်ဥပမာတစ်ခုပေးသငျသညျမလိုအပ်သော။ ဥပမာအနေနဲ့အင်တာဗျူး "သင်ကျောင်းသားတစ်ဦးနှင့်အတူတစ်ဦးအမူအကျင့်ကိစ္စကိုင်တွယ်နေတဲ့အချိန်အကြောင်းကိုငါ့ကိုပြောပြပါ။ " ဟုပြောစေခြင်းငှါ, မေးခွန်းတွေကအဲဒီမျိုးကြုံတွေ့အတိတ်သင်ကြားမှုကနေဥပမာစဉ်းစားရန်သင့်အားလိုအပ်သည်။

ဤမေးခွန်းများကိုဖြေဆိုရန်, သင်စဉ်းစားနေသောတိကျတဲ့ဥပမာကိုဖော်ပြရန်။ အဆိုပါအခြေအနေနှင့်သင်သည်အဘယ်သို့ပြဿနာတစ်ခုဖြေရှင်းသို့မဟုတ်အောင်မြင်မှုအောင်မြင်ရန်ဖြစ်စေလုပ်ခဲ့တယ်ရှင်းပြပါ။ ထို့နောက်ရလဒ်ကိုဖော်ပြရန်။

မေးခွန်းတစ်ဦးအမူအကျင့်အင်တာဗျူးမေးခှနျးအတှကျမဟုတျပါဘူးဆိုရင်တောင်ဒါဟာမကြာခဏတိကျတဲ့ဥပမာများကိုအထောက်အကူဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာ, အခွအေနေအင်တာဗျူးမေးခွန်းများကို အလုပ်မှာဖြစ်နိုင်သမျှအနာဂတ်ခွအေနအေထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်သင့်အားမေးကြည့်ပါ။ အင်တာဗျူး "ဘယ်လိုသင်မတရားသည်သူ၏ကလေးကအဆင့်အလိုက်သတ်မှတ်ထားသောထင်တဲ့သူမိဘတစ်ဦးကိုင်တွယ်မလဲ" မေးပါလိမ့်မယ်, ဤအနာဂတ်အခြေအနေများနှင့် ပတ်သက်. ကွသျောလညျး, သငျသညျဆဲအတိတ်အတွေ့အကြုံကနေဥပမာတစ်ခုနှင့်အတူဖြေဆိုနိုင်ပါ။ ဒါဟာသင့်ရဲ့အရေးယူဆောင်ရွက်မှုတခုရှင်းရှင်းလင်းလင်း, အပြုသဘောရလဒ်ရှိပါတယ်ဘယ်မှာအခြေအနေများအပေါ်အာရုံစူးစိုက်, သင်တို့အပေါ်မှာဆွဲနိုင်ပါတယ်သို့ရာတွင်များ၏စာရင်းကိုဖန်တီးရန်ကူညီပေးသည်။

ကျောင်းသုတေသန။ ကျောင်းခရိုင်နှင့်ကျောင်းသုတေသန သင်ငှားရမ်းထားရလျှင်သင်အလုပ်လုပ်ပါလိမ့်မည်ဘယ်မှာ။ သငျသညျကျောင်းခရိုင်၏ website တွင်ဤအချက်အလက်များများရှာတွေ့နိုင်ပါလိမ့်မယ်။ သငျသညျကျောင်းအတွက်အလုပ်လုပ်သူကိုမဆိုဆရာ, ဆရာမ, ခရိုင်, ဒါမှမဟုတ်အဘယ်သူ၏တက်ရောက်ရန်ကျောင်းမဆိုမိဘများဖို့ကွန်နက်ရှင်ရှိပါကလည်း, အလုပ်သို့၎င်းတို့၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုအဘို့ထိုသူတို့မေးကြည့်ပါ။ ပိုမိုအကျွမ်းတဝင်သင်ပိုကောင်းတပ်ဆင်ထားသငျသညျအဓိပ်ပာယျမေးခွန်းများမေးခြင်းနှင့်မေးခွန်းများကိုအင်တာဗျူးမသိမသာကွဲပြားအဖြေကိုပေးလိမ့်မယ်, အတတ်ပညာရှင်များ, အပိုသင်ရိုးလှုပ်ရှားမှုများ, အားကစား, ကျောင်းသား profile များကိုနှင့်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့်အတူဖြစ်ကြသည်။

တစ်ဦး panel ကိုအင်တာဗျူးအဘို့ပြင်ဆင်ရလိမ့်မည်။ သင်တစ်ဦးဆုံးမဩဝါဒပေးခြင်းအလုပ်အင်တာဗျူးတဲ့အခါမှာ, သင်ကွဲပြားခြားနားသောမဲဆန္ဒနယ်မှအမျိုးမျိုးနှင့်အတူအင်တာဗျူးရန်မျှော်လင့်နိုင်ပါသည်။

သငျသညျရန်လိုအပ်မည်အကြောင်း တစ် panel ကိုအတူအင်တာဗျူး ကျောင်းအုပ်ပါဝငျနိုငျသော, အုပ်ချုပ်ရေးဝန်ထမ်းများ, အခြားဆရာများနှင့်မိဘများက။ အချို့ကိစ္စများတွင်, သင်ကနှင့်အင်တာဗျူးတွင်ဖို့လိုပမေ ရှာဖွေရေးကော်မတီက အလုပ်အဘို့အတရားဝင်အင်တာဗျူးတွင်ရွေ့လျားမတိုင်မီစိစစ်လျှောက်ထားဖြင့်တရားစွဲဆိုကြောင်း။

ဆရာအင်တာဗျူးမေးခွန်းများနှင့်အကောင်းဆုံးအဖြေများ

သငျသညျအသီးအသီးကိုတုံ့ပြန်ရန်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်း၏ဥပမာနှင့်အတူဆရာအလုပ်အင်တာဗျူးစဉ်အတွင်းဟုမေးစေခြင်းငှါမေးခွန်းများကို၏ဤစာရင်းပြန်သုံးသပ်ပါ။

တစ်ဦးဆရာအဖြစ်သင်ဟာအကြောင်းမေးခွန်းလွှာ

ကျောင်းသားများ, နှင့်သင်သည်သင်၏အတန်းအစားသင်ပေးမယ်လို့ဘယ်လိုဥပမာအတူလုပ်ကိုင်, သင်ကြားရေးအတွက်သင့်စိတ်အားထက်သန်မျှဝေပါ။ သငျသညျတူညီသောလူတန်းစားအတွင်းသင်ယူသူအမျိုးမျိုးသင်ပေးဘယ်လောက်, သင်အလုပ်စိတ်ဝင်စားဘာဖြစ်လို့အကြောင်းကိုမေးခွန်းများကိုဖြေ, သင်စာသင်ခန်းထဲမှာစိန်ခေါ်မှုများကိုကိုင်တွယ်ပုံကိုပြင်ဆင်ရမည်။

သင်တို့သည်လည်းသင့်ရဲ့သင်ကြားရေးနှင့်စာသင်ခန်းစီမံခန့်ခွဲမှုအတွေးအခေါ်များဆွေးနွေးရန်အဆင်သင့်ဖြစ်သင့်သည်။

အဘယ်ကြောင့်သင်ဆရာဖြစ်လာမှဆုံးဖြတ်ခဲ့တာလဲ - အကောင်းဆုံးအဖြေများ
သင့်ရဲ့သင်ကြားမှုအတွေးအခေါ်ကဘာလဲ? - အကောင်းဆုံးအဖြေများ
သငျသညျကိုငှားရမ်းခဲ့သည်လျှင်သင်စာသင်ခန်းစီမံခန့်ခွဲမှုဖွဲ့စည်းပုံ၏အဘယျ type ကိုအကောင်အထည်ဖော်မလဲ - အကောင်းဆုံးအဖြေများ
သင်ဘယ်လိုအသုံးပြုခဲ့ကြပါပြီ, ဒါမှမဟုတ်သင်မည်သို့နည်းပညာစာသင်ခန်းထဲမှာအသုံးပြုကြမည်နည်း - အကောင်းဆုံးအဖြေများ

တစ်စာသင်သားအဖြစ်သင်ဟာအကြောင်းမေးခွန်းလွှာ

အင်တာဗျူးသို့မဟုတ်ငှားရမ်းကော်မတီကငျကိုယျတိုငျသင်ယူမှု, သင့်သင်ကြားမှုအရည်အချင်းများနှင့်အထောက်အထားများကိုသင်ရရှိထားမဆိုဆက်လက်ပညာရေးနှင့်သင်မည်သို့နည်းပညာဆိုင်ရာတိုးတက်မှုတွေနဲ့သင်ယူမှုအသစ်ချဉ်းကပ်မှုနှင့်အတူလက်ရှိနေထိုင်ချဉ်းကပ်ပုံကိုသိခငျြပါလိမ့်မယ်။

အဘယျသို့ချဉ်းကပ်မှုသို့မဟုတ်နည်းဗျူဟာသင်သတင်းအချက်အလက်သစ်များသင်ယူဖို့အသုံးပြုကြတာလဲ?
နမူနာအဖြေ: ငါဟောပြောချက်ပေးခြင်းတစ်စုံတစ်ဦးကိုနားထောင်နေပါတယ်သကဲ့သို့ငါဖတ်ခြင်းသို့မဟုတ်သကဲ့သို့ငါမှတ်စုချရေးသားခြင်းအားဖြင့်အကောင်းဆုံးသစ်ကိုပစ္စည်းသင်ယူရှာပါ။ အရေးကြီးအသေးစိတျကိုချရေးသားခြင်း၏ဖြစ်စဉ်ကိုနည်းလမ်းနှစ်ခုအတွက်အလုပ်လုပ်တယ်: ပထမဦးဆုံးကငါ့မှတ်စုငါရှေ့ဆက်မယ့်ရည်ညွန်းနိုငျသောလေ့လာမှုလမ်းညွှန်အဖြစ်အစေခံကိုစုပ်ယူနှင့်အသစ်သောသတင်းအချက်အလက်နှင့်ဒုတိယအကြောင်းကိုဂရုတစိုက်စဉ်းစားကူညီပေးသည်။

စသည်တို့ကိုပညာရေးသင်တန်းများ, အလုပ်ရုံ, သင်တန်း, ဆက်လက်သင်ဘာတက်ရောက်ခဲ့သည်ပြီလော
နမူနာအဖြေ: ငါယခင်ကတစ်နှစ်တစ်လျှောက်လုံးညနေခင်းတွင်ဆက်လက်ပညာရေးအခွင့်အလမ်းကိုကမ်းလှမ်းအလုပ်လုပ်ခဲ့ရာခရိုင်။ ကျွန်မမှန်မှန်သည်ဤအစည်းအဝေးများတက်ရောက်ခဲ့သည်။ ကျွန်မအထူးသဖြင့်အစောပိုင်းကလေးဘဝစာပေနှင့်သင်ကြားမှုမဟာဗျူဟာအာရုံစိုက်သောစာတတ်မြောက်ရေးသင်တန်းပျော်မွေ့ခဲ့သည်။ ငါသည်လည်းပြီးခဲ့သည့်နှစ်နှစ်နယူးယောက်စီးတီးရှိကျင်းပခဲ့သောနှစ်စဉ် Autism ပွားညီလာခံတက်ရောက်ရန်ဖို့လုံလောက်တဲ့ကံကောင်းခဲ့ကြပြီ။ ငါကမ်းလှမ်းမဆိုဆက်လက်ပညာရေးအခွင့်အလမ်းများအားသာချက်ယူနိုင်အောင်ကြိုးစားပါ။

တစ်သင်ကြားရေးအဖွဲ့၏အပိုင်းများနှင့်စာသင်ခန်းအဝန်းအဖြစ်သင်ဟာအကြောင်းမေးခွန်းလွှာ

ကျောင်းများအထူးသဖြင့်စာသင်ခန်းထဲမှာကျောင်းအတွင်းအသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုအသိပေးရန်ချင်တယ်။ သငျသညျဖွယ်ရှိအိမ်တွင်စာသင်ခန်းထဲမှာကျောင်းသားကျောင်းသူများနှင့်၎င်းတို့၏မိသားစုများအကြားကွာဟချက်ကိုပေါင်းကူးဆက်သွယ်ပေးဆရာ, ဆရာမများနှင့်အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်လုပ်ကိုင်ဖို့သင့်ရဲ့စွမ်းရည်အဖြစ်သင့်ရဲ့အရည်အချင်းများနှင့်အတွေ့အကြုံများနဲ့ပတ်သက်တဲ့မေးခွန်းတွေကိုမေးမြန်းလိမ့်မည်။

အဘယ်အရာကိုကျွန်တော်တို့ရဲ့ခရိုင်အကြောင်းကိုစိတ်ဝင်စားစေပါသလဲ
နမူနာအဖြေ: ခရိုင်ထဲမှာ 4th တနျး၏မိဘအဖြစ်, ငါဘယ်လောက်နွေးကိုယ်တွေ့ကြုံတွေ့နှင့်များမှာဆရာနှင့်အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများကြိုဆိုကြသည်။ အဆိုပါအသိုင်းအဝုိင်း၏ခံစားချက်ကျောင်းခရိုင်အားပေးမည်ဟုထိန်းသိမ်းနည်းရန်ခက်ခဲအလုပ်လုပ်တယ်ငါတက်ရောက်ခဲ့သည်သို့မဟုတ်၌ဆုံးမဩဝါဒကျောင်းများမဆိုအတွေ့အကြုံဖူးဘူးတစ်ခုခုပါပဲ။ လူတိုင်းငါ့သမီးရဲ့နာမညျကိုသိတယ်, ငါ့နာမကို, သင်ကျောင်းအတွက်လူတိုင်းကိုစစ်မှန်စွာကြောင်းပြောပြနိုင် ကျောင်းသားများနှင့်၎င်းတို့၏မိသားစုများနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရှိဖို့ပျော်ရွှင်။ အသိုင်းအဝိုင်းတစ်ဦးကခိုင်မာတဲ့အသိအားလုံးအသက်အရွယ်မရွေးကလေးများဖို့အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်သောပညာရေးထောက်ပံ့ဖို့အဓိကသော့ချက်ဖြစ်ပါတယ်။

သင်သည်မည်သည့်ပြီးနောက်ကျောင်းလှုပ်ရှားမှုများကိုဦးဆောင်စိတ်ဝင်စားဖြစ်ပါ့မလား
နမူနာအဖြေ: နွေရာသီကာလအတွင်းကျွန်မမြို့မှာအနုပညာစင်တာကကမ်းလှမ်းတဲ့ပြဇာတ်ရုံစခန်း၏ညွှန်ကြားရေးမှူးဖြစ်၏။ ငါအမြိုးသားတို့တစ်နှစ်တစ်လျှောက်လုံးတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်ဆိုဒရာမာကလပ်သို့မဟုတ်ဖျော်ဖြေပွဲအတွက်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းယူကိုချစ်လိမ့်မယ်။ သောကျောင်းမှစိတ်ဝင်စားပါလိမ့်မယ်အရာတစ်ခုခုရဲ့လျှင်သို့မဟုတ်တစ်ဒရာမာကလပ်အဲဒီမှာမပါလျှင်ကျွန်မဆက်ဆက်, တဦးတည်းကိုစတင်ကိုချစ်ချင်ပါတယ်။ ရုပ်ရှင်ရုံကိုငါ့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးစိတ်အားထက်သန်မှုဖြစ်ဖြစ်ပျက်နေစဉ်, အထူးသဖြင့်၌နေသောအခြားမည်သည့်လှုပ်ရှားမှုများရှိပါတယ်လျှင် ထောက်ခံမှုများစွာနဲ့ကျွန်မသို့သော်ကျွန်မတတ်နိုင်သမျှထုတ်ကူညီပေးဖို့ဆန္ဒရှိလိမ့်မယ်, ငါအကောင်းတစ်ဦးမထိုက်မတန်ဖြစ်အံ့သောငှါလိုအပ်ပါဘူး။

ကျောင်းသားများနှင့်မိဘများအကြောင်းမေးခွန်းလွှာ

သင့်ရဲ့သင်ကြားမှုစတိုင်နှင့်ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုကိုအကဲဖြတ်နိုင်ရန်လမ်းအဖြစ်သင်ကျောင်းသားများနှင့်မိဘများကိုကိုင်တွယ်မယ်လို့မည်သို့မည်ပုံအကြောင်းမေးနိုင်ပါသည်။

သင်ဘယ်လိုနှောင်းပိုင်းကလေ့သူသည်ကျောင်းသားတစ်ဦးနှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမလဲ
နမူနာအဖြေ: ကလေးတစ်ဦးဟာပုံမှန်နှောင်းပိုင်းတွင်ကျောင်းကိုသို့ကွှလာလျှင်ကျွန်မပထမဦးဆုံးသူ့ကိုသို့မဟုတ်သူမ၏နှောင်းပိုင်းတွင်ဖြစ်စေကြောင်းကျောင်းသွားဘာမှသို့မဟုတ်အိမ်မှာရှိလျှင်ကြည့်ရှုရန်ကလေးနှင့်အတူစကားပြောလိမ့်မယ်။ ကလေးသူငယ်အခနှင့်အတူစကားပြော, သူတို့မျှဝေထားသောအရာကိုပေါ် မူတည်. ပြီးနောက်ငါသည်ငါ၏ကြီးကြပ်ရေးမှူးနှင့်အတူထပ်ခါတလဲလဲဖင် ပတ်သက်. မိသားစုစကားပြောဖို့အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်သောချဉ်းကပ်မှုနှင့် ပတ်သက်. ဆွေးနွေးရန်လိမ့်မယ်။

သင်ဘယ်လိုတစ်တွန့်ဆုတ်ကျောင်းသားထိတွေ့ဆက်ဆံမလဲ
နမူနာအဖြေ: ကျောင်းသားတစ်ဦးတစ်ဦးသတ်သတ်မှတ်မှတ်ဘာသာရပ်စဉ်အတွင်းပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန်တွန့်ဆုတ်ပုံရသည်လျှင်, ငါသင်ယူသူအမျိုးမျိုးအတူလုပ်ကိုင်ငါ၏အတှေ့အကွုံမြားကိုအသုံးပွုသူတို့ပါဝင်ဆောင်ရွက်ဖို့ပိုသက်သာခံစားရမယ့်လမ်းအတွက်ကျောင်းသားထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့ငါပေးသောတရားကိုမဟာဗျူဟာချိန်ညှိမယ်။ ဒါဟာကျောင်းသား (s) ကိုတစ်ဦးဖက်နှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်, ဒါမှမဟုတ်ကျောင်းသားစိတ်ဝင်စားဖြစ်ပိုမိုဖြစ်နိုင်ဖွယ်ဖြစ်မည်အကြောင်းတစ်ခေါင်းစဉ်န်းကျင်ကိုငါ့သင်ခန်းစာတွေကိုရှိခြင်းအားဖြင့်ဖြစ်နိုင်သည်။

သင်သည်သူတို့၏ကလေး၏တန်းအကြောင်းကိုဒေါသထွက်နေတဲ့မိဘမှအဘယ်သို့ပြောပါ့မလား
နမူနာအဖြေ: ငါသည်သူတို့၏ကလေးကလက်ခံရရှိတစ်တန်းအကြောင်းကိုစိတ်ဆိုးသူသည်မိဘတစ်ဦးရှိပါက, ငါမိဘနှင့်တွေ့ဆုံရန်ပူဇော်နှင့်ကလေးအကဲဖြတ်များအတွက်ပြင်ဆင်မှုအတွက်လက်ခံရရှိသောသင်ခန်းစာများ၏ထောက်ပံ့သက်သေအထောက်အထားပေးလိမ့်မယ်။ ငါထို့နောက်ငါ့ကိုသူတို့ရဲ့ကလေးအတှကျပွငျဆငျပွီးအကဲဖြတ်အပေါ်ပိုကောင်းလုပ်ဆောင်စေခြင်းငှါနည်းလမ်းတွေအံကိုကူညီမိဘ (s) ကိုမမေးလိမ့်မယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, ငါတစ်ချိန်ကတသမတ်တည်းကသူ၏အပတ်စဉ်စာလုံးပေါင်းအလုပ်နှင့်အတူရုန်းကန်သောသူကလေးတစ်ဦးရှိခဲ့ပါတယ်။ သူ့မိဘငါ့ကိုဆက်သွယ်မေးမြန်းခြင်းမပြုမီသူမပြည့်စုံသည်သူ၏ဒုတိယအပတ်စဉ်စမ်းသပ်မှုအတွက်ပေးအပ်ပြီးနောက်သူတို့ကိုငါထွက်ရောက်ရှိခဲ့သည်။ ကျွန်တော်ထိုသူငယ်ကျောင်းသားရဲ့စာလုံးပေါင်းကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်လာဖို့စာသင်ခန်းထဲမှာနှင့်အိမ်မှာနှစ်ဦးစလုံးသုံးလို့ရတယ်အချို့မဟာဗျူဟာများစဉ်းစားနိုင်မယ်ဆိုရင်ငါမိဘမေးတယ်။ တိုင်းခွအေနကေိုသင်တန်း၏, ကွဲပြားခြားနားသောဖြစ်တယ်, ဒါပေမဲ့ငါအကဲဖြတ်တစ်ပြန်လုပ်ရန်ပူဇော်နိုင်ဖြစ်ကြောင်းကိုလျှင်မူကား, ငါအဲဒီလိုလုပ်ဖို့ပျော်ရွှင်ထက်ပိုပါလိမ့်မယ်။

သင်သည်သင်၏ကျောင်းသားတစ်ဦး၏အိမ်တွင်လျစ်လျူရှုသို့မဟုတ်အလွဲသုံးစားမှုသံသယရှိလျှင်သင်အဘယ်သို့ပြုရပါမည်နည်း နမူနာအဖြေ: အရမ်းအလေးအနက်ထားတဲ့ပြဌာန်းသတင်းထောက်သကဲ့သို့ငါ၏အနေအထားကိုယူပါ။ ကျွန်မနေ့စဉ်အကောင်အထည်ဖော်ရန်အစောပိုင်းကလေးဘဝဆရာများလိုအပ်သည်ခရိုင်၏နေ့စဉ်ကျန်းမာရေးစစ်ဆေးမှုများ system ကိုသတိထားမိပါတယ်။ ငါ၏အယခင်အနေအထား, ငါတို့သည်လည်းအမြိုးသားအချင်းစီနံနက်ရောက်လာမယ်လို့သည့်အခါနေ့စဉ်စစ်ဆေးမှုများကိုပြု၏။ နှစ်ဦးစလုံးလက်မောင်းပေါ်ထူးဆန်းကွိတျခဲ့နှင့်အမည်းမောင်နှမသို့မဟုတ်သူငယ်ချင်းတွေနဲ့အတူကြမ်းတမ်းကစားရာမှခဲ့ကြသည်, ဒါမှမဟုတ်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကြမ်းတမ်းဖြစ်ခြင်းတစ်ခုအရွယ်ရောက်ပြီးသူထံမှပါလျှင်ကျွန်မသေချာမသိခဲ့သောသူသည်ငါ့ယခင်စာသင်ခန်းထဲမှာတဦးတည်းကလေးသည်ရှိခဲ့သည်။ ငါမည်သူမဆိုဖို့ဘာမှဆိုပါတယ်မီ, ငါကွိတျများ၏အကြောင်းရင်းဆုံးဖြတ်ရန်လုပ်ငန်းစဉ်အားဖွငျ့အကြှနျုပျပဲ့ထိန်းသူကိုကျောင်းအုပ်ကြီးမှကိုမွငျလြှငျအဘယျသို့အစီရင်ခံသည်။ နောက်ဆုံးတွင်ကအမည်းကလေး၏အဟောင်းတွေမှေးခငျြးထဲကနေခဲ့ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည်။ ငါ၏အကျောင်းတွင်အခြေအနေကထိုသူငယ်ကိုသေချာစေရန်ကျွန်တော်တို့ကို enabled ကိုင်တွယ်အဆိုပါလမ်းမဟုတ်မမှန်မိဘများစွပ်စွဲသို့မဟုတ် upsetting မရှိဘဲလုံခြုံအခြေအနေမှာဖြစ်ခဲ့သည်။

သင်သည်သင်၏အတန်းထဲတွင်အနိုင်ကျင့်ခံရခြင်းကလေးတစ်ဦးကိုသတိပြုမိပါလျှင်သင်မည်သို့အခြေအနေကကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမလဲ
နမူနာအဖြေ: ငါတစ်နှစ်ရဲ့အစမှာငါ့အလူတန်းစားကိုပြုသဖြင့်အရေးအပါဆုံးကြီးမားသောအုပ်စုတစ်စုလှုပ်ရှားမှုများတစ်ခုမှာအတူတကွကျွန်တော်တို့ရဲ့အတန်းအစားစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုရေးသားခြင်းဖြစ်ပါသည်။ ငါကကြီးမားတဲ့သဘောတူညီချက်လုပ်; အတူတူကျွန်တော်နှင့်အတူတက် လာ. ထိုစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုရန်သဘောတူ, ကြှနျုပျတို့အားလုံးသည်လည်းနေ့ကိုတလျှောက်လုံးစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလိုကျနာဖို့အခြားသူများကိုကူညီပေးနေစဉ်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလိုက်နာဖို့ကျွန်တော်တို့ရဲ့အကောင်းဆုံးလုပ်ဖို့ကတိကဝတ်အတွက်ပိုစတာလက်မှတ်ရေးထိုးသည်။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ပိုစတာပေါ်တွင်အရေးအပါဆုံးစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေတစ်ခုမှာအခြားကလေးများ bully မဟုတ်ရန်ဖြစ်ပါသည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးအနိုင်ကျင့်ဒါမှမဟုတ်သူတို့တစ်စုံတစ်ဦးကိုအနိုင်ကျင့်ခံရခြင်းကိုတွေ့မြင်လျှင်ငါက bully ဖို့ဘာကိုဆိုလိုသလဲဆိုတာအကြောင်းပြောဆိုရန်အခွင့်အလမ်းအဖြစ်ဤအုပ်စုသည်လှုပ်ရှားမှုကိုသုံးခြင်းနှင့်အဘယ်သို့ပြုရန်။ သင်ခန်းစာ၏အစိတ်အပိုင်းငါတို့သည်ငါတို့၏စာသင်ခန်းထဲမှာနှင့်ခန်းမထဲမှာတွဲလွဲဆွဲထားသည်ဟုဆန့်ကျင်နိုင်ကျင့်ပိုစတာအောင်ဖြစ်ပါတယ်။ ငါအနိုင်ကျင့်မျက်မြင်လျှင်, ငါသီးခြားစီပါဝင်သမျှသောအမြိုးသားစကားပြောလိမ့်မယ်, ငါသည်လည်းတစ်တန်းလုံးနှငျ့ကြှနျုပျတို့၏ဆန့်ကျင်နိုင်ကျင့်သင်ခန်းစာနှင့်ပိုစတာပြန်လည်လည်ပတ်လိမ့်မယ်။

သင်က Mini-သင်ခန်းစာသင်ပေးဖို့မေးနေရတဲ့အခါ

မတိုင်မှီသို့မဟုတ်အပြီးတွင်အင်တာဗျူးသင်သည်လည်းကျောင်းသားအုပ်စုတစုမှတစ်ဦး Mini-သင်ခန်းစာသင်ပေးဖို့တောင်းစေခြင်းငှါ, ဒါမှမဟုတ်ဆရာများကျောင်းသားများအတွက်ဖြစ်သယောင်ဟန်ဆောင်, သင့်အင်တာဗျူးကာလအတွင်း။ သင်ကသင်၏အင်တာဗျူးနေ့စွဲနှင့်အချိန်စီစဉ်ကြသောအခါရှင်းလင်းစွာအများဆုံးဖွယ်ရှိ, အီးမေးလ်သို့မဟုတ်ဖုန်းကျော်ကဖော်ပြထားထားရမည်ဖြစ်သောအသီးအသီးအင်တာဗျူးများအတွက်ပြင်ဆင်ထားရန်လိုအပ်အတိအကျဘာကိုသိသောသေချာပါစေ။

အဆိုပါမေးခွန်းများမေးပါရန်သင့်ပြန်လာ

သင်အင်တာဗျူးများအတွက်မေးခွန်းများရှိပါကမကြာခဏအင်တာဗျူးရဲ့အဆုံးမှာ, သငျသညျဟုမေးပါလိမ့်မည်။ သင်အင်တာဗျူးဖြစ်လာနှငျ့အခြို့ကိုကောင်းစွာထုတ်ထင်မေးခွန်းများမေးရန်အခွင့်အလမ်းရှိသည်တဲ့အခါဒီဖြစ်ပါသည်။ စာရင်းပြန်လည်သုံးသပ်ရန် သင်ကြားမှုအလုပ်အကိုင်များများအတွက်အင်တာဗျူးစဉ်အတွင်းမေးမြန်းဖို့ကောင်းသောမေးခွန်းများကို ။ ဒါဟာသင်အနေအထားနှင့်အခန်းကဏ္ဍသည်ကျောင်းသို့မဟုတ်ခရိုင်အကြောင်းပိုမိုလေ့လာသင်ယူ၌သင်တို့၏အကျိုးစီးပွားအဘို့သင့်စိတ်အားထက်သန်မှုကိုသရုပ်ပြနိုင်ရန်အတွက်မေးခွန်းများကိုအတူပြင်ဆင်ထားလာအရေးကြီးပါသည်။