ကောလိပ်ဝင်ခွင့်များရုံးများထောက်ခံချက်၏ကျောင်းသားတစ်ဦး၏အက္ခရာအတွက်အထူးသဖြင့်သောအရာတို့ကိုရှာကြ၏။ အပေါ်အကြံဉာဏ်ကိုအောက်တွင် Read ထောက်ခံချက်များအားကြီးသောစာတစ်စောင်ရေးသားဖို့ကိုဘယ်လို ကျောင်းသားတစ်ဦးနှင့်နမူနာအက္ခရာများသည်။
တစ်ကောလိပ်ကိုးကားစရာပေးစာရေးအတှကျအကွံဉာဏျ
- အဆိုပါအထူးသဖြင့်ကျောင်းမှအာရုံစိုက်ပါ။ သူသို့မဟုတ်သူမမှလျှောက်ထားခြင်းဖြစ်ပါတယ်ကျောင်းပေါ်သတင်းအချက်အလက်များအတွက်ကျောင်းသားကိုမေးပါ။ ကြောင်းကျောင်းတွင်အောင်မြင်သူတို့ရဲ့စွမ်းရည်ဆက်စပ်သောကျောင်းသားတစ်ဦး၏ကျွမ်းကျင်မှုကိုအာရုံစိုက်ဖို့ကြိုးစားပါ။ ဒါကြောင့်တစ်ဦးထက်ပိုသောယေဘုယျစာတစ်စောင်ဖြစ်ပါသည်ရင်တောင်သူတို့အဘို့လျှောက်ထားကျောင်းများအမျိုးအစားများအကြောင်းကိုပုဂ္ဂိုလ်မေးကြည့်ပါ။
- သတင်းအချက်အလက်စုဆောင်းပါ။ သငျသညျလူတစျဦးရဲ့အတှေ့အကွုံမြားအားဟောပြောနိုင်အောင်, သူသို့မဟုတ်သူမ၏ကိုယ်ရေးရာဇဝင်၏မိတ္တူများအတွက်ကျောင်းသားကိုမေးပါ။ သင်တို့သည်လည်းမိမိတို့၏အကျိုးစီးပွားများပိုကောင်းတဲ့သဘောမျိုးရဖို့, လူတစ်ဦးအတွက်သူတို့နှင့်အတူတွေ့ဆုံထည့်သွင်းစဉ်းစားလိမ့်မယ်။
- သငျသညျကျောင်းသားကိုသိရဘယ်လိုပြောပါ။ စာရဲ့အစမှာ, သင်ကျောင်းသားကိုသိရဘယ်လိုရှင်းပြပါ။ သငျသညျကျောင်းသားလူသိများပါတယ်အဘယ်မျှကာလပတ်လုံးပြည်နယ်။ သင်တစ်ဦးဆရာရောက်နေတယ်ဆိုရင်, သူသို့မဟုတ်သူမသင်နှင့်အတူခေါ်ဆောင်သွားခဲ့ပါသည်မည်မျှသင်တန်းများဖော်ပြ။ သင်တစ်ဦးအလုပ်ရှင်မှန်လျှင်, သင်၏အဖွဲ့အစည်းအတွက်ကျောင်းသားရဲ့အခန်းကဏ္ဍကိုရှင်းပြပါ။
- တိကျသောဥပမာများပါဝင်သည်။ ထိုစာမှာလူတစ်ဦးအမျိုးမျိုးသောကျွမ်းကျင်မှုနှင့်အရည်အသွေးတွေကိုသရုပ်ပြထားပါတယ်သောနညျးလမျးမြား၏တိကျသောဥပမာများကိုပေးစွမ်းပါသည်။ လူတစ်ဦးသည်သင်၏လူတန်းစားသို့မဟုတ်သင့်ကုမ္ပဏီအတွက်အခါထံမှနမူနာစဉ်းစားရန်ကြိုးစားပါ။
- အပြုသဘောရှိနေဆဲဖြစ်ပါသည်။ သငျသညျဤပုဂ္ဂိုလ်ကိုကျောင်းအဘို့ခိုင်ခံ့ကိုယ်စားလှယ်လောင်းသည်ထင်ကြောင်းပြည်နယ်။ သင်နှင့်တူတစ်ခုခုပြောလိမ့်မယ် "ကြိုတင်မှာယူမှုမရှိဘဲဤပုဂ္ဂိုလ်ကိုအထူးအကြံပြုလိုတယ်။ " အထူးသဖြင့်အက္ခရာ၏အစနှင့်အဆုံးကိုမှာဒီအလေးပေး။ ပြီးနောက်အားလုံး, သင်သည်ဤကျောင်းသားထွက်မတ်တပ်ရပ်ကိုကူညီချင်တယ်။
- clichéရှောင်ကြဉ်ပါ။ "ခက်အလုပ်သမား" နှင့်တူသောမရေစာပိုဒ်တိုများအပါအဝင်ကျောင်းသားထောက်ခံချက်အက္ခရာများမှာများစွာသောဘုံclichéရှိပါတယ် "လုံ့လဝီရိယကျောင်းသား။ " ဒီclichéရှောင်ရှားရန်သေချာစေပါနှင့်တိကျသောသက်သေအထောက်အထားများနှင့်အတူမည်သည့်ထုတ်ပြန်ကြေညာချက်ကို back up ။
- သင့်ရဲ့အဆက်အသွယ်အချက်အလက်များကိုမျှဝေပါ။ သူတို့နောက်ထပ်မေးခွန်းများကိုရှိပါကကျောင်းသင်ဆက်သွယ်ဘို့လမ်းကိုပေး။ သင့်အီးမေးလ်လိပ်စာ, တယ်လီဖုန်းနံပါတ်, သို့မဟုတ်စာတစ်စောင်ရဲ့အဆုံးမှာနှစ်ဦးစလုံးပါဝင်သည်။
- တင်ပြချက်လမ်းညွှန်ချက်ကိုလိုက်နာပါ။ စာတင်သွင်းဖို့ဘယ်လိုကျောင်းသားကိုမေးပါ။ သငျသညျ (စသည်တို့ကိုဥပမာ, PDF ဖိုင်ရယူရန်, ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစာတစ်စောင်) အထူးသဖြင့်သူကပို့ပေးရန်ရှိရာအကြောင်းကိုနှင့်အခါ, မည်သည့်လိုအပ်ချက်အတိုင်းလိုက်နာအဖြစ်ပုံစံသေချာအောင်လုပ်ပါ
- ဟုတ်ကဲ့ဟုအကြောင်းကိုဂရုတစိုက်စဉ်းစားပါ။ သင်သာသင်တစ်ဦးအပြုသဘောထောက်ခံချက်ရေးသားနိုငျပါလျှင်ထိုစာကိုရေးသားဖို့သဘောတူသေချာအောင်လုပ်ပါ။ သင်လုပ်နိုင်ထင်မထားဘူးဆိုရင်, သင်ထောက်ခံချက်ရေးသားခြင်းအဆင်ပြေမဟုတ်ပုဂ္ဂိုလ်ပြောပြပါ။ ဤတွင်မည်သို့သတင်းအချက်အလက်ရဲ့ ထောက်ခံချက်တောင်းဆိုမှုကိုဆင်းလှည့် ။ သင်စာတစ်စောင်ရေးဖို့မနိုင်ခံစားရလျှင်, သင်လည်းပိုကောင်းတဲ့မထိုက်မတန်ပါလိမ့်မယ်သူတစ်ဦးဆရာသို့မဟုတ်အုပ်ချုပ်ရေးမှူးဦးတည်ကျောင်းသားညွှန်ပြစဉ်းစားပါလိမ့်မယ်။
တစ်ဦးဆရာထံမှကောလိပ်ထောက်ခံချက်ပေးစာ
ချစ်ခင်ရပါသော XYZ ကောလိပ်အဆင့်လက်ခံရေးကော်မတီ,
ကျွန်မသူ့ကိုအင်္ဂလိပ်ဆရာမနှင့် ABC ရုပ်သံ High School တွင်သတင်းစာအပေါ်သူမ၏ကြီးကြပ်ရေးမှူးနှစ်ဦးစလုံးအဖြစ်တာဝန်ထမ်းဆောင်လျက်ရှိသောအခါ, အတိတ်နှစ်နှစ်ဗက် Crawley လူသိများကြသည်။ ငါဗက် XYZ ကောလိပ်တစ်ခုဟာအလွန်အစွမ်းထက်တဲ့ထို့အပြင်လိမ့်မည်ဟုယုံကြည်ကြသည်။
ABC ရုပ်သံ High School မှာကျောင်းသားတစ်ဦးနေစဉ်, ဗက်အမြဲ Academic သူ့ကိုယ်သူစိန်ခေါ်ခဲ့သည်။ သူမသည်အတန်းအစားဆွေးနွေးမှုများအတွက်တက်ကြွစွာပါဝင်သူဖြစ်ပြီးလျင်မြန်စွာပစ္စည်းဆုပ်ကိုင်ထားတုန်းပါပဲ။ သူမသည်ကြုံတွေ့ရမဆိုဆရာမများအတွက်အပျြောအပါးဖြစ်ကြောင်းရေးသားနှုတ်ကျွမ်းကျင်မှုထိပ်တန်းသိရသည်။ ဗက်ပင်သူတို့၏အင်္ဂလိပ်သင်တန်းများနှင့်အတူရုန်းကန်နေကြသူဝင်လာသောအထက်တန်းကျောင်းပထမနှစ်ကျောင်းသားတွေ tutors ။
ဗက်ကိုလည်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများတွင်မီနိုင်တဲ့။ သူမသည်လွန်ခဲ့သောနှစ်နှစ်ဘို့ငါတို့အထက်တန်းကျောင်းစက္ကူရဲ့ features တွေကိုအယ်ဒီတာအဖြစ်တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သူဖြစ်ပါတယ်နှင့်အမြင်, စဉျးစားစရာဆောင်းပါးအတော်များများရေးသားခဲ့သည်။ သူမ၏လက်ထောက်အယ်ဒီတာများမှအလုပ်လွှဲအပ်ရန်သူမ၏နိုင်စွမ်းလည်းသူမ၏စည်းရုံးရေးကျွမ်းကျင်မှုနှင့်ခိုင်ခံ့သောခေါင်းဆောင်မှုစွမ်းရည်ကိုရောင်ပြန်ဟပ်။
ဗက်အတွင်းအပြင်နှင့်စာသင်ခန်းပြင်ပတွင်နှစ်ဦးစလုံး, သင့်ကျောင်းကိုဤမျှလောက်ဆောင်ကြဉ်းလိမ့်မယ်။ သငျသညျဗက်ရဲ့အရည်အချင်းများနှင့် ပတ်သက်. မည်သည့်မေးခွန်းများရှိပါက (555) 555-5555 သို့မဟုတ် Kara.White@email.com မှာငါ့ကိုဆက်သွယ်အခမဲ့ခံစားရကျေးဇူးပြုပြီး
ရိုးသားစွာ,
Kara-White က
အင်္ဂလိပ်ဆရာနှင့်ဌာနသဘာပတိ
ABC ရုပ်သံ High School တွင်
တစ်ဦးအလုပ်ရှင်ထံမှကောလိပ်ထောက်ခံချက်ပေးစာ
ချစ်ခင်ရပါသော XYZ ကောလိပ်အဆင့်လက်ခံရေးကော်မတီ,
ငါသည်အမြင့်မား XYZ ကောလိပ်တစ်ခုကိုယ်စားလှယ်လောင်းအဖြစ်ကပတေရု Ballis အကြံပြုပါသည်။ ငါအတိတ်လေးနှစ် ABC ရုပ်သံနွေရာသီစခန်းမှာစခန်းတိုင်ပင်အဖြစ်သူ၏စွမ်းရည်အတွက်ပေတရု၏ကြီးကြပ်သူအဖြစ်တာဝန်ထမ်းဆောင်ကြပါပြီ။
ပြီးခဲ့သည့်နှစ်ကအကြံပေးဦးရာထူးတိုးခံရဖို့တိုင်ပင်-In-လေ့ကျင့်ရေးအဋ္ဌမတန်း၌ရှိသကဲ့သို့စေခိုင်းရာမှအ, ပေတရုကိုတစ်ဦးယုံကြည်မှုနှင့်နိုင်စွမ်းခေါင်းဆောင်သို့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စောင့်ကြည့်ခဲ့ကြသည်။
ပတေရုသအလွန်အမင်းတာဝန်ရှိသည်; သူကတိုင်းနွေရာသီတဆယ်သားသမီးများ၏အုပ်စုတစုများအတွက်တာဝန်ခံဖြစ်တယ်, ဒါပေမဲ့, ဦးခေါင်းတိုင်ပင်သကဲ့သို့, သူလည်းတိုင်ပင်မှူးမတ်-In-လေ့ကျင့်ရေးကြီးကြပ်ခြင်းနှင့်သူတို့ရှိစေခြင်းငှါမဆိုပြဿနာများကိုသူတို့နှင့်အတူကူညီမသာ။ ငါ site ပေါ်တွင်မဟုတ်သည့်အခါရက်ပေါင်းတွင်, ပေတရုငါသည်သည်အခြားတိုင်ပင်မှူးမတ် '' ရက်ပေါင်းချောချောမွေ့မွေ့ပြေးသေချာစေရန်အပေါ်အားကိုးနိုင်ပါတယ်သိတိုင်ပင်ဖြစ်ပါတယ်။ သူကအမြဲပေါ်ရေတွက်နိုင်ပါသည်သူတစ်ဦးကသဘာဝခေါင်းဆောင်ဖြစ်ပါတယ်။
ငါပေတရု၏စည်းရုံးရေးကျွမ်းကျင်မှုအားဖြင့်အလွန်သဘောကျမိပါတယ်။ သူသည်မိမိအ campers များအတွက်အသေးစိတ်အပတ်စဉ်အချိန်ဇယားနှင့်အတူတက်ကြပေမယ့်မိမိအုပ်စုတစ်စုတိုင်းလှုပ်ရှားမှုဖို့အချိန်ပေါ်ရောက်ရှိသေချာစေသည်ပါဘူးမသာ။
ငါသည်ဤစုစည်းဖို့စွမ်းရည်နှင့်ဘတ်ဂျက်အချိန်ဟာကောလိပ်ကျောင်း setting ကိုကောင်းစွာသူ့ကိုအစေခံပါလိမ့်မယ်ငါသိ၏။ ပတေရုသကာ, စနစ်တကျအသိဉာဏ်, သင်၏ကျောင်းကိုအကောင်းဆုံးထို့အပြင်လိမ့်မယ်တဲ့သူနိုင်စွမ်းလုလင်ကိုဖြစ်ပါတယ်။ (555) 555-5555 သို့မဟုတ် Madeleine.Grimes.email.com မှာမဆိုမေးခွန်းများကိုနှင့်ငါ့ကိုဆက်သွယ်အခမဲ့ခံစားရသည်။
ရိုးသားစွာ,
Madeleine အညစျအကွေး
ထောက်ခံချက်ပေးစာအကြောင်းကပို
- ကိုးကားစရာပေးစာနမူနာ : နမူနာကိုကိုးကားအက္ခရာများနှင့်ထောက်ခံချက်အက္ခရာများ, ဇာတ်ကောင်ကိုးကားဘို့စာတစ်စောင်နမူနာများနှင့်တစ်ဦးကိုကိုးကားဘို့တောင်းဆိုနေတာအက္ခရာများ။
- ပညာရေးဆိုင်ရာထောက်ခံချက်ပေးစာ
- ဇာတ်ကောင်များနှင့်ကိုယ်ရေးကိုယ်ကိုးကား
- ကိုးကားစရာပေးစာရေးသား