ပထမဦးဆုံးစမ်းသပ်ကာကွယ်ရေးဘာသာစကားများတတ်မြောက်မှုစာမေးပွဲ (DLPT) ဖြစ်ပါသည်။ ဤသည်ကိုစမ်းသပ်စစ်တပ်ကလိုအပ်တိကျတဲ့နိုင်ငံခြားဘာသာစကားရှိပြီးသားကျွမ်းကျင်စွာနေသောလူတစ်ဦးချင်းစီအတွက်ရည်ရွယ်ထုတ်လုပ်ထားတာဖြစ်ပါတယ်။ အတော်လေးရိုးရှင်းစွာပြုလုပ်တိကျတဲ့ဘာသာစကား၏တစ်ဦးချင်းစီရဲ့လက်ရှိအသိပညာစမ်းသပ်။
သုံးအမြင့်ဆုံးဖြစ်ခြင်းနှင့်အတူ 0 င်, 0+ 1 ဘာသာစကားတစ်ခုကိုစာကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်သတ်မှတ်ချက်အတွက်စမ်းသပ်မှုရလဒ် 1+, 2, 2+, ဒါမှမဟုတ် 3, ။ အဆိုပါ DLPT (ဗားရှင်း V ကို) ၏နောက်ဆုံးပေါ်ဗားရှင်း 5+ မှတဆင့် 0 င်တစ်ဦးစကေးအပေါ်ဘာသာစကားစွမ်းရည်ကိုတိုင်းတာပေမယ့်နှစ်အနည်းငယ်ကဒီဗားရှင်းမတိုင်မီဖြစ်ရလိမ့်မည်အားလုံးစမ်းသပ်ပြီးဘာသာစကားများရရှိနိုင်ပါသည်။
လေ့ရှိသောစွမ်းရည်ကိုဖတ်ရှုခြင်းနှင့်နားထောင်ခြင်းကာကွယ်ရေးဘာသာစကားများ Institute မှအစီအမံများ မှလွဲ. အခြားနေရာများတွင်မှာပေးထားစမ်းသပ်မှု၏ဗားရှင်း။
သို့သော်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုလိုအပ်ပြီးသောအလုပ်ရရှိရန်ကြိုးစားနေလူအများစုတစ်ဦးလိုအပ်ဘာသာစကားမှာလက်ရှိတွင်ကျွမ်းကျင်စွာမရှိကြပေ။ ကြောင်းကိစ္စတွင်ခုနှစ်, DOD တစ်ဦးနိုင်ငံခြားဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူရန်တဦးတည်းရဲ့အတတ်လွယ်ခြင်းတိုင်းတာရန်ကာကွယ်ရေးဘာသာစကားကိုတတ်လွယ်ခြင်းဘက်ထရီ (သို့မဟုတ် DLAB) ကိုအသုံးပြုပါတယ်။
အဆိုပါ DLAB များအတွက်လေ့လာနေ
လူအတော်များများတ DLAB များအတွက်လေ့လာနိုငျလြှငျမေးပါ, ဒါမှမဟုတ်မည်သည့်လေ့လာမှုရှိပါတယ်လျှင်ရရှိနိုင်လမ်းညွှန်ထားပါတယ်။ အဆိုပါအဖြေကို "မ။ " "ဟုတ်ကဲ့" ဖြစ်ကြပြီး
အဘယ်သူမျှမစီးပွားဖြစ်လေ့လာမှု DLAB များအတွက်ရရှိနိုင်လမ်းညွှန်, နှင့် DLAB ဘာသာစကား-သင်ယူခြင်းအလားအလာတိုင်းတာဖို့ဒီဇိုင်းပြုလုပ်အဖြစ်တဦးတည်း, အစဉ်အလာလမ်းမှာရှိတဲ့ DLAB များအတွက်လက်ရှိမဟုတ်အသိပညာလေ့လာလို့မရပါဘူးရှိပါတယ်။
တ DLAB များအတွက်တိကျသောအလေ့အကျင့်မေးခွန်းများကိုလေ့လာလို့မရပါဘူးနေစဉ်, တဦးတည်းကိုသူတို့စမ်းသပ်တာမတိုင်မီအင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ၏အစိုင်အခဲဆုပ်ကိုင်ထားသောသေချာစေရန်သဒ္ဒါနှင့်အင်္ဂလိပ်ဖတ်စာအုပ်များလေ့လာနိုင်ပါတယ်။
လက်ရှိတပ်မတော်ဘာသာဗေဒကထည့်လေ့မရှိအဖြစ်: " ... အ DLAB များအတွက်ပြင်ဆင်မှုအတွက်တဦးတည်းကိုသူတို့ယေဘုယျအားဖြင့်သဒ္ဒါနှင့် syntax တစ်ဦးအစိုင်အခဲဆုပ်ကိုင်ရှိသည်သေချာနေဖြင့်အလွန်ကြီးသူတို့ကိုယ်သူတို့ကူညီပေးနိုင်ပါသည်တစ်ခုနာမဝိသေသနသောအရာကိုမသိသောသူတစ်ဦးကရပါလိမ့်မယ်။ အဆိုပါ DLAB နှင့်အတူပြင်းထန်သောပြဿနာများကို။ "
ယူ (နှင့်လွန်) ကြသူတစ်ဦးချင်းစီအတွက် DLAB အဆိုအရ, တဦးတည်းအားဖြင့်သူတို့ရဲ့ရမှတ်များတိုးတက်ကောင်းမွန်လာနိုင်သည်
- အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ၏အလွန်ရှင်းလင်းသောနားလည်မှုရှိခြင်း။ သငျသညျစကားလုံးကိုစိတျအပိုငျးကိုသိရန်လိုအပ်ပါလိမ့်မည်သူတို့မည်သို့အလုပ်လုပ်။ သငျသညျအကောင်းတစ်ကောလိပ်အဆင့်ကိုသဒ္ဒါကျောင်းစာအုပ်ပေါ်တွင်သင်၏လက်၌အရနှင့်စမ်းသပ်မှုယူမီခဏအဘို့အကြောင်းလေ့လာဖို့လိုလိမ့်မယ်။ ဆောက်လုပ်နေကြသည်ကိုမည်သို့အင်္ဂလိပ်စာကြောင်းကိုနားလည် (ဆိုလိုသည်မှာအကြောင်းအရာ-ကြိယာ-အရာဝတ္ထု) ။ ဒီဆောက်လုပ်ရေးနှင့်အတူပတ်ပတ်လည်ထားပါသည်အဆိုပါ DLAB ပေါ်တွင်သင်ကူညီပေးပါမည်။
- စကား accentuation နှင့်စိတ်ဖိစီးမှုပုံစံများကိုအသိအမှတ်မပြုနိုင်ပါလိမ့်။ syllable လပ်ချိန်စကားများမှာဘယ်မှာငါသိ၏။
- နိုင်ငံခြားဘာသာစကားနှင့်အတူအချို့သောအတွေ့အကြုံကိုရှိသည်။ သင်တစ်ဦးရုရှားဘာသာဗေဒပညာရှင်ဖြစ်လိုလျှင်သင်ရုရှားနှင့်အတူအတွေ့အကြုံရှိသည်ကြောင်းမလိုအပ်ပါဘူး။ သင်တစ်ဦးနိုင်ငံခြားဘာသာစကားနှင့်အတူအချို့သောအတှေ့အကွုံရှိပါကသို့သော်, သင်ကွဲပြားခြားနားသောဘာသာစကားများကွဲပြားခြားနားအင်္ဂလိပ်ထက်ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံအသုံးပြုနားလည်ရန်ကူညီပေးပါမည်။
- ဓါတ်ပုံတွေအပေါ်အခြေခံပြီးညွှန်ကြားချက်အနက်ကိုဘော်ပြပြင်ဆင်ထားခြင်းရှိကြလော့။ ဥပမာအားဖြင့်, အနီရောင်ကားတစ်စီး၏ရုပ်ပုံနှုတ်ကပတ်တော်ကို "ZEEZOOM" နဲ့တင်ဆက်ဖြစ်ပါတယ်။ ထို့နောက်တစ်ဦးအပြာကားကို၏ရုပ်ပုံနှုတ်ကပတ်တော်ကို "KEEZOOM" နဲ့တင်ဆက်ဖြစ်ပါတယ်။ ထို့နောက်အနီရောင်ဘတ်စ်ကား၏ရုပ်ပုံနှုတ်ကပတ်တော်ကို "ZEEBOOM" နဲ့တင်ဆက်ဖြစ်ပါတယ်။ သင်တစ်ဦး "အပြာဘတ်စ်ကား" ဟုနိုင်ငံခြားစကားလုံးပေးနိုင်ဖြစ်ရမည်။
- သင်တို့သည်လည်းစာမေးပွဲဖြေဆို၏အသံတစျပိုငျးကိုအပေါ်မေးခွန်းများကိုမရှိအထပ်ထပ်ရှိကွောငျးကိုသိသင့်ပါတယ်။ တစ်ဦးကို item ပေးထားပြီးတာနဲ့သင်ကဖြေကြားပြီးတော့လာမယ့်မေးခွန်းတစ်ခုအကျဉ်းခေတ္တနားလည်းမရှိ။ ဒီအဘို့ပြင်ဆင်ကြလိမ့်မည် သင်ထင်လျှင်သင်လာမည့်၏အစလက်လွတ်ကြလိမ့်မည်ဆိုပေးထားသညျ့မေးခှနျးတခုတခုအပေါ်မှာအဖြေသို့သင့်ရဲ့သွားရာလမ်းထင်နိုင်ပါတယ်။ ဒီအကြိုးသကျရော snowball နှင့်ဖြစ်ကောင်းကြောင့်အာရုံကြောမှတောင်ဘက်မယ့်ကောင်းသောအခွင့်အလမ်းတွေကိုနှင့်အတူအချို့သောလူများဦးဆောင်နိုင်ပါတယ်။ ဂရုတစိုက် Listen နှင့်သင့်အူနှင့်အတူသွားပါ။ လာမယ့်မေးခွန်းတစ်ခုကိုအဘို့အဆင်သင့်ရှိပါ။
ခြေစစ်ပွဲရမှတ်
အဆိုပါ DLAB 126 မျိုးစုံရွေးချယ်မှုမေးခွန်းများကိုပါဝင်ပါသည်။ သက်ဆိုင်ဝန်ဆောင်မှုမူဝါဒများကာကွယ်ရေးဘာသာစကားများတက္ကသိုလ်တက်ရောက်သူအဘို့အသီးအသီးကိုယ်စားလှယ်လောင်းတစ်ဦးအထက်တန်းကျောင်းဘွဲ့ရဖြစ်ကြောင်းလိုအပ်သည်။ တစ်ဦးအခြေခံပညာဘာသာစကားများအစီအစဉ်ဝန်ခံချက်များအတွက်အောက်ပါနိမ့်ဆုံး DLAB ရမှတ်များလိုအပ်သည်:
- တစ်ဦး Category: ငါဘာသာစကား (ဒတ်ခ်ျ, ပြင်သစ်, အီတလီ, ပျေါတူဂီနှင့်စပိန်) အတွက် 85
- တစ်ဦးအမျိုးအစား II ကိုဘာသာစကား (ဂျာမန်) အတွက် 90
- တစ်ဦး Category: III ကိုဘာသာစကား (Belorussian, ခကျြ, ဂရိ, ဟီဘရူး, ရှ, ပိုလန်, ရုရှား, ဆားဗီးယနျး /-Croatian, စလိုဗ, Tagalog- [ဖိလစျ], ထိုင်း, တူရကီ, ယူကရိန်းနှင့်ဗီယက်နမ်) အတွက် 95
- တစ်ဦး Category: IV ဘာသာစကား (အာရဗစ်, တရုတ်, ဂျပန်, ကိုရီးယား) 100
တစ်ဦးချင်းစီန်ဆောင်မှုများသို့မဟုတ်အေဂျင်စီများသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ဆုံးဖြတ်ချက်မှာပိုမိုမြင့်မားခြေစစ်ပွဲရမှတ်တောင်းဆိုစေနိုင်သည်။ ဥပမာ, လေတပ်နှင့်မရိန်းကြောင်ငါနှင့် II ကိုဘာသာစကားများများအတွက် 90 ပေမယ့်ရိန်းအလိုတော်စွန့်လွှတ်, ဘာသာစကားအားလုံးအတှကျ DLAB ပေါ်မှာ 100 နိမ့်ဆုံးရမှတ်လိုအပ်သည်။ အဆိုပါလေတပ်သည်လက်ရှိတွင်စွန့်လွှတ်အတည်ပြုမပေးပါ။
အဆိုပါ DLAB အပေါ်အမြင့်ဆုံးဖြစ်နိုင်သမျှရမှတ် 176 ဖြစ်ပါတယ်။
re-စမ်းသပ်မှု
အဆိုပါ DLAB အပေါ်တစ်ဦးခြေစစ်ပွဲရမှတ်အောင်မြင်ရန်ရန်ပျက်ကွက်သူကိုတစ်ဦးချင်းစီခြောက်လအကြာတွင်ပြန်လည်စမ်းသပ်ဖို့လျှောက်ထားနိုင်ပါသည်။ ပြီးသားနိမ့်ဆုံးခြေစစ်ပွဲရမှတ်လုပ်ကြသူတစ်ဦးချင်းစီအားဖြင့်ပြန်လည်စမ်းသပ်မှုများအတွက်တောင်းဆိုမှုများကိုသာမှတ်တမ်းတင်စစ်ရေးလိုအပ်ချက်အပေါ်အခြေခံပြီး, နှင့် (ဆိုလိုသည်မှာအုပ်တစ်အုပ်တပ်မှူးစုဆောင်း) သင့်လျော်သောတပ်မှူးကအတည်ပြုရမည်ဖြစ်သည်အတည်ပြုကြသည်။
စမ်းသပ်တာကို
အဆိုပါစမ်းသပ်မှုနှစ်ခုအဓိကအစိတ်အပိုင်းများ (တဦးတည်းအသံနှင့်အမြင်အာရုံတဦးတည်း) သို့ခွဲခြားထားတယ်။
audio အပိုင်း: အသံ segment ကိုစမ်းသပ်မှုစကားစိတ်ဖိစီးမှုပုံစံများကိုအသိအမှတ်မပြုရန်သင့်စွမ်းရည်၏ပထမဦးဆုံးအစိတ်အပိုင်း။ အသံတိပ်ခွေပေါ်တွင်ဇာတ်ကြောင်းပြောလေးစကားလုံးများကိုစီရင်ပါလိမ့်မယ်။ အသံထွက်စကားတစ်ခုမှာတစ်ဦးကွဲပြားခြားနားစိတ်ဖိစီးမှုပုံစံရပါလိမ့်မယ်။ သင့်ရဲ့လုပ်ငန်းတာဝန် (သင့်အဖြေစာရွက်ပေါ်တွင်) ကြွင်းသောအရာထဲကနေကွဲပြားခြားနားအလေးပေးသောစကားလုံးညွှန်ပြပေးရန်ဖြစ်သည်။
"အစားထိုးခြင်း, စကားလုံးအတွက်ဒုတိယ syllable အလေးပေး - ရေတပ် ...... B က - တပ်မတော် ....... ကို C - - ဘာဂါ ...... : D တစ်ဦးက" အစားထိုးဥပမာ, ဇာတ်ကြောင်းပြောဖော်ပြမယ်လို့ ") ။
အသံအစိတ်အပိုင်း၏နောကျစိတျအပိုငျး (ထိုစမ်းသပ်မှု၏တစ်ဦးတည်းသောရည်ရွယ်ချက် created) တစ်ပြုပြင်ထားသောအင်္ဂလိပ်ဘာသာမှစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုမိတ်ဆက်စတင်ခဲ့သည်။ သင်ဤဘာသာစကား၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုကြိယာများကရှေ့ပြေးအားလုံးနာမ်ထားရှိရေးနှင့်နာမ်နှင့်ကြိယာအမြဲတမ်းတူညီသရသံမှုတ်သံထဲမှာအဆုံးသတ်လိမ့်မည်ဟုပြောသည်နိုင်ပါသည်။ သို့ဖြစ်လျှင်သင်သည်ပြုပြင်ထားသောဘာသာစကားနှင့်သဟဇာတတစ်ဦးထားသောစာပိုဒ်တိုများသို့ပေးထားသောအင်္ဂလိပ်ထားသောစာပိုဒ်တိုများဘာသာပြန်ဆိုလိမ့်မယ်။
ဥပမာအားဖြင့်, သငျသညျလေးရွေးချယ်မှုအားဖြင့်နောက်တော်သို့လိုက်သည့်ထားသောစာပိုဒ်တိုများ "ဒီခွေးကိုအလုပ်လုပ်စေပြီး," ပြစေခြင်းငှါ: A- "Runsie, အဆိုပါ dogie;" ပါဘူးရှငျ "ဒီ dogie runsie;" C- "Runie အဆိုပါ dogo;" D- "ဒီ dogo Runa ။ " ကြိယာတူညီသရသံမှုတ်သံထဲမှာနာမ်နှင့်နှစ်ဦးစလုံးအဆုံး precedes ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့၏သင်တန်း, "တစ်ဦးက" မှန်ကန်သောအဖြေပါလိမ့်မယ်။
အဆိုပါစမ်းသပ်မှုထို့နောက်ထိုကဲ့သို့သောအပိုင်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုဖို့, ဒါမှမဟုတ်တစ်ဦးကြိယာနှင့်အတူအခြားနာမ်ပေါ်သရုပ်ဆောင်နေတဲ့နာမ်ဖော်ပြဖို့ဘယ်လိုဘယ်လိုအဖြစ်ဒေသများဖုံးအုပ်အနည်းငယ်ပိုပြီးလုပ်-up, စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုဖြည့်စွက်အပိုင်းတခုစီမှာအများအပြားကဏ္ဍများကိုကျော်ဆက်လက်ဆောင်ရွက်ပါလိမ့်မယ်။
အဆိုပါအသံဖိုင်အပိုင်းနောက်ဆုံးတွင်မိတ်ဆက်စည်းမျဉ်းများအားလုံးပေါင်းစပ်ပြီးနှင့်သင့် deciphering အပျော်အပါးအဘို့အတစ်ခုလုံးကိုစာကြောင်းသို့မဟုတ်ရှည်လျားစာပိုဒ်တိုများတင်ပြခြင်းဖြင့်ထှတျအထိပျ။
Jake ဟာ DLAB ကို ယူ. တစ် 138. ဂိုးသွင်းသူစမ်းသပ်မှု၏အသံအဘို့ကိုရည်မှတ်အောက်ပါအကြံပေးချက်ကိုကမ်းလှမ်း:
တစ်ဦးကအကြိမ်အနည်းငယ်အခါပီငါသည်လက်ျာတစျခုကွားရမယ်ဆိုတာအဖြေပေးခြင်းခံခဲ့ရသည်, ဒါပေမယ့်သူကပြီးဆုံးအချိန်ကိုအသုံးပြုပုံငါကဖြစ်သည့်စာတစ်စောင်ကိုမေ့လျော့ခဲ့သည်။ ဒါဟာငါသူစကားပြောခဲ့ပါသည်အဖြစ်တရားထင်တအတွင်းတွင်အနည်းငယ်အစက်ထားရန်ကူညီပေးခဲ့သည်။ ဒါဟာအစသူဖတ်နေစဉ်တွင်ကြှနျုပျမကျြစိကိုပိတ်လိုက်ခြင်းနှင့်သော့ချက်စာလုံးများနားထောင်ရန်ကူညီပေးခဲ့သည်။
Visual အပိုင်း: အဆိုပါတိပ်ခွေကိုပိတ်ထား, သင်သည်အသံအပိုင်းပေါ်ဘို့ဤမျှလောက်ခဲယဉ်းလေ့လာစည်းမျဉ်းများအားလုံးမရှိတော့သက်ဆိုင်သောများမှာဖြစ်ပါတယ်။ အချို့သောစဉျးစားဆငျခွပြီးနောက် - - စမ်းသပ်မှုစာမျက်နှာပေါ်မှာဤ gibberish ၏အခြေခံနားလည်မှုဟာအမြင်အာရုံအစိတ်အပိုင်းအတွက်, သငျသညျ (သင့်စမ်းသပ်မှုစာအုပ်ငယ်မှာ) စကားလုံးများကိုသို့မဟုတ် (မျှော်လင့်) သင်ပေးမည်စာပိုဒ်တိုများနှင့်အတူပေါင်းစပ်ဓါတ်ပုံတွေကိုပေးအပ်သွားမည်ဖြစ်ပါသည်။
ဥပမာ, တဦးတည်းစာမျက်နှာပေါ်တွင်ထိပ်မှာလေထီး၏ရုပ်ပုံရှိပေလိမ့်မည်။ အဆိုပါလေထီးအောက်မှာကဲ့သို့တစ်ခုခုရှိစေခြင်းငှါ, "paca ။ " ထိုအခါလူသား၏ပုံရှိပေလိမ့်မည်။ လူကိုတံဆိပ်ကပ် "သားရေလုပ်သမား။ " ဖြစ်စေခြင်းငှါ, ထိုအခါကိုဖတ်မယ်လို့ထားတဲ့လူတလေထီးပုံရှိစေခြင်းငှါ, "tannerpaca ။ " ထိုအခါကိုဖတ်ရှုစေခြင်းငှါ, အရာတခုလေယာဉ်ပျံများတွင်ပျံနေတဲ့လူကိုပုံ "tannerpaci ။ "
ကြောင်းကနေတစျသငျသညျထို့နောက်စမ်းသပ်စာအုပ်ငယ်၏စာမျက်နှာပေါ်တွင်နောက်ထပ်ဓာတ်ပုံများကိုလျှောက်ထားမည်ဟုသော gibberish ဘာသာစကား, ၏စည်းမျဉ်းများနံပါတ်နုတ်နိုင်။
ပထမဦးဆုံးအစိတ်အပိုင်း (အသံဖိုင်) မတူဘဲ, သို့သော်, သို့ဖြစ်လျှင်သင်သည်လုံးဝမသက်ဆိုင်သောပုံများ, စကားလုံးများနှင့်စည်းမျဉ်းများအစုတခုကိုမြင်ရန်စမ်းသပ်မှုစာအုပ်ငယ်ပေါ်တွင်စာမျက်နှာကိုဖွင့်ပါလိမ့်မယ်။
ဒါဟာတူညီတဲ့ပုံစံကိုသင်အိမ်ပြန်နှင့်စမ်းသပ်ခဲ့သောသင်ပြောပြများအတွက်နှာခေါင်း၌သင်တို့၏ထမ်းရှာဖွေသူလာကြတယ်, ထို့နောက်ကယ်ဆယ်ရေး၏နက်ရှိုင်းတဲ့သက်ပြင်းချယူစေခြင်းငှါအရာအချိန်တွင်စမ်းသပ်၏အဆုံးတိုင်အောင်အပြီးစီးလိမ့်မည် "လွယ်ကူပါတယ်။ " **
(- များစွာသောကိစ္စရပ်များတွင် - ဤသည်သင်၏စစ်သားစုဆောင်းရေးနှောင့်နှေးပါလိမ့်မယ်။ အဖြစ် ** ခွငယ့်ကို, နှာခေါင်း၌သင်တို့၏ထမ်းရှာဖွေသူလာကြတယ်ကြဘူးပါ။ )
GIUJOE တစ်ဖိုရမ်အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးသည် DLAB ကို ယူ. သူသည်အောက်ပါအကွံဉာဏျကမ်းလှမ်းတဲ့ 146. သွင်းယူ:
လူကြိုက်များယုံကြည်ချက်ဆန့်ကျင်, သင် DLAB များအတွက်လေ့လာနိုင်ပါတယ်။ ငါစာကြည့်တိုက်ကနေလေ့လာများထဲမှကောင်းသောညဥ့်ပြီးနောက် ... တချို့စာအုပ်တွေ ယူ. ငါအဆိုပါပြဿနာကိုအများဆုံးဇာတိအင်္ဂလိပ်စပီကာမသိရပါဘူးနှင့်အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါအကြောင်းအများကြီးဂရုစိုက်ကြဘူးကြောင်းတစ် 146. ကိုချွတ်ဆွဲထုတ်။ သငျသညျတ္ထုများမည်သို့အလုပ်လုပ်သည်ကြိယာအလုပ်လုပ်ပုံကိုအင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ, ဘယ်လို adjective နာမဝိသေသနနှင့်အပိုင်အလုပ်၏ခိုင်မာသောနားလည်မှုရှိပါကသင်သည်ဒဏ်ငွေပြုပါလိမ့်မယ်။
သင်တို့သည်လည်းသူများစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုကြိုးကိုင်ဖို့ပွင့်လင်းဖြစ်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ငါယခု မှစ. ပေါ်တွင်သင်ပြောပြလိုလျှင်, adjective နာမဝိသေသနနာမ်ကိုလိုက်နာ, ထို့နောက်သူကနေပါစေငါဆိုသညျကားမည်မျှကြိမ် '' အပြာခွေး '' မဟုတ်ဘူး, တက '' ခွေးအပြာ။ 'င်
စကားစိတ်ဖိစီးမှုရှာဖွေမတွေ့ရှိပါလျှင်အင်္ဂလိပ်စပီကာများအတွက်နောက်ထပ်ခက်အစိတ်အပိုင်း။ အင်္ဂလိပ်များသောအားဖြင့်မျိုးစုံဖိစီးရှိပါတယ်။ ဤတွင်စိတ်ဖိစီးမှုကိုရှာဖွေရန်လွယ်ကူသောအစွန်အဖျားပါပဲ။ သငျသညျ syllables လေ့လာနေခဲ့ကြသည်နှင့်ဆရာသင်တိုင်း syllable များအတွက်စားပွဲခုံပေါ်ခေါက်သောအခါမူလတန်းကျောင်းများတွင်သတိမရကြသလော ကြောင်းပါ
ရဲ့စကားလုံးလုပ်ကြရအောင် '' တတ်လွယ်ခြင်း။ ' နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကိုပြောပါနှင့်စားပွဲခုံပေါ်ခေါက်လျက်နေ၏။ AP-ti-tude: သင်သုံးခေါက်ရသင့်ပါတယ်။ အခုတော့သင့်ရဲ့အသံခွန်အားကိုက်ညီတဲ့ပြန်ဘူးနှင့်သင့်ခေါက်၏ခွန်အားစေ။ AP-ti-tude: သင်စိတ်ဖိစီးမှုပထမဦးဆုံး syllable အပေါ်ကျရောက်ကွောငျးတှေ့ရပါလိမ့်မယ်။ စပီကာပြောတတ်နေစဉ်စမ်းသပ်ပေါ်မှာလုပ်ပါ။ သငျသညျမျိုးစုံလူတို့နှင့်အတူအခန်းတခန်းထဲမှာဆိုရင်ပဲယဉ်ကျေးတဲ့အတှကျစားပွဲခုံပေါ်မလုပ်ကြပါဘူး။ သင့်ရဲ့ခြေထောက်သုံးပါ။
Fred သည်, ထို DLAB ခေါ်ဆောင်သွားခဲ့သူအခြားတစ်ဦးချင်းစီအောက်ပါအကြံပေးချက်ကိုကမ်းလှမ်း:
DLAB အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား၏အကောင်းတစ်ဦးနားလည်မှုရှိခြင်းထက်ပိုပါတယ်။ သင်သည်အခြားလူမျိုး၏စကားကိုနားလညျနိုငျလြှငျဒါဟာအစကူညီပေးသည်။ A ကောင်းဆုံးအကူအညီနဲ့အခြားဘာသာစကားများဖြင့်အသံထွက်အက္ခရာများ သိ. ဖြစ်ပါသည်။ တောင်မှပိုကောင်းအခြားဘာသာစကားများ (ရုရှား, ဂျာမန်, Farsee, etc) ကို သိ. ဖြစ်ပါသည်
စမ်းသပ်မှုယူမီသင်ယူဖို့နောက်ထပ်အချက်စကားလုံးအမိန့်ဟာအဓိကအချက်တစ်ချက်ဖြစ်ပါတယ်။ အဲဒီမှာသူတို့ကအဲဒီမှာတစ်ခုနာမ် (ကား (se)) များအတွက်အဆုံးသတ်ရေးနှင့်တစ်ဦးတစ်ဦး adverb များအတွက်အဆုံးသတ်မည်ဟုဆိုလိမ့်မည်ရှိရာစမ်းသပ် (မနေ့က (င)) ၏အစိတ်အပိုင်းများဖြစ်ပေမယ့်နာမ်ဟာ adverb မီနှင့်သာထံသို့ရှိပါတယ်လိမ့်မယ် မှန်ကန်သောဖြစ်ကြောင်းအမိန့်။ စမ်းသပ်မှုလာရန်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းပြင်ဆင်ထားခြင်းနှင့်ဖြေလျော့ပေးခြင်းကိုကျော်ဖြစ်ပါတယ်။